Remote Teaching Doesn’t Come Without Challenges

Autor: Almodóvar-López, Mayra, Atiles, Julia Teresa, Chavarría-Vargas, Aleida, Dias, Maria José, Zúñiga-León, Irma

Publikováno v: Revista Electrónica Educare, Volume: 24 Supplement 1, Pages: 55-59, Published: DEC 2020
Revista Electrónica Educare; Vol 24 No Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Special Supplement Covid-19); 1-4
Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Suplemento Especial Covid-19); 1-4
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Suplemento Especial Covid-19); 1-4
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Resumen Se analizan retos que han enfrentado maestras de primera infancia; particularmente con infantes de 3 a 6 años, a raíz de la suspensión de servicios educativos presenciales debido a la COVID-19, así como las implicaciones que ha tenido en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06a050db473c55d23fec000180672611
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582020000400055&lng=en&tlng=en