Educación valórica inclusiva y los desafíos de la educación religiosa para ser garante de tolerancia e inclusión social

Autor: Tatiana Patricia Guerrero Díaz

Publikováno v: Horizonte de la Ciencia, Vol 10, Iss 18, Pp 213-235 (2020)

La clase de religión es un escenario de interacción educativa que no ha estado exento de las tensiones propias de su naturaleza evangelizadora y doctrinaria. Hoy en una sociedad convulsionada, cambiante y tendiente a la secularización; la clase de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/601f0d8a6c004633a9d9309d8ad429a8

TRANSFORMACIONES DEL PERFIL VALORICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA DURANTE SU TRAYECTORIA ACADÉMICA

Autor: Carrasco Delgado, Eliana, Osses Bustingorry, Sonia

Publikováno v: Pedagogical Studies; Vol. 34 Núm. 2 (2008); 45-63
Estudios Pedagógicos; Vol. 34 Núm. 2 (2008); 45-63
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 34, Issue: 2, Pages: 45-63, Published: 2008

We present comparative data obtained under the application of an instrument called "Valué Survey", employed to detect valoric profile levéis, adapted to Chle by Brinkmanet al.(1999). This instrument was applied to 20 students of Obstetric and Care

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61e172703dd9e2eeac1924036d8189b0
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3304

TRANSFORMACIONES DEL PERFIL VALORICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA DURANTE SU TRAYECTORIA ACADÉMICA

Autor: Eliana Carrasco Delgado, Sonia Osses Bustingorry

Publikováno v: Estudios pedagógicos (Valdivia) v.34 n.2 2008
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

Se presentan los resultados del análisis comparativo de datos obtenidos en la aplicación del instrumento "Valué Survey" que mide el Perfil Valórico -adaptado por Brinkmann et al. (1999) para Chile- a veinte alumnos de la Carrera de Obstetricia y

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cdceb08f94d95e0e47628071ea8cacbc
https://doi.org/10.4067/s0718-07052008000200003

La educación religiosa: un enfoque intercultural necesario.

Autor: Angarita Pino, Yener Jair¹ yenerjair@gmail.com, Vargas Muñoz, Ana Lubi¹ lubbyvargas69@gmail.com, María González, Egle¹ eglemaria45@gmail.com

Publikováno v: Revista de Filosofía. 2022-2, Vol. 39 Issue 101, p406-415. 10p.

QUIJOTE INTERCULTURAL: RECREACIONES Y PRÁCTICAS DE LECTURA INCLUSIVAS. (Spanish)

Autor: CANTILLANA, LORETO, VILLALOBOS, RAQUEL, CATALÁN, JUAN PABLO

Publikováno v: Human Review; 2023, Vol. 18 Issue 3, p1-12, 12p