Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"educación premédica"'
Autor:
Ignacio Cabrera Figueredo
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 22, Iss 3, Pp 689-703 (2022)
El presente artículo tiene como propósito develar las principales modificaciones generadas por la epidemia de COVID-19 en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la carrera de Medicina. La información se obtuvo mediante la revisión documental de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/08f8b15e4cb34082a6424da68d0b8dd8
Autor:
Álvaro Sanabria
Publikováno v:
Revista Colombiana de Cirugía, Vol 38, Iss 4 (2023)
La propedéutica es el área de la medicina que “enseña el conjunto ordenado de métodos y procedimientos de los que se vale el clínico para observar los signos y síntomas” .
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c10b62be8ce14de0a42b3a66dc7fbe27
Autor:
Beatriz María Gutiérrez Alarcón, Fidel Jesús Moreno Cubela, Javier Francisco Vázquez Isern, Rafael Gutiérrez Núñez, Dielvis Alarcón Zamora, Elizabeth Remón Reyes
Publikováno v:
Revista Científica Estudiantil 2 de Diciembre, Vol 4, Iss 4, Pp e320-e320 (2021)
Introduction: three-dimensional models enhance the teaching-learning process. The organ of vision is part of the contents of the Medicine career and the Ophthalmology speciality. The knowledge of its morphology is vital to perform an adequate ophthal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41438c41c88347e0acdbe005a8bec70e
Autor:
José Julio Ojeda González
Publikováno v:
Medisur, Vol 16, Iss 4, Pp 599-602 (2018)
In undergraduate education there is not a plan of education about pain because the medical curriculum considers it as an isolated symptom. Teaching about its management is only done as part of the diseases which produce it. Consequently many medical
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abcb1d2241054dd5bcae81ca08b0795a
Para conocer las características de los alumnos que se inscribieron en el Curso de Admisibilidad del año 2009, realizamos una encuesta para evaluar sus características personales que presentaban los aspirantes.
Facultad de Ciencias Médicas
Facultad de Ciencias Médicas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::bd76dde53fbae4a129f6fcc012d64490
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201012/perez_albizu_1_(fcm).pdf
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201012/perez_albizu_1_(fcm).pdf
La Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP, ha implementado en el año 2004 una modificación del plan de estudios que define el perfil del egresado como médico generalista. Así mismo, la Resolución Ministerial Nª 1314 focaliza la formación del
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::08dcfa9c4b3ff6a3dd38b4ae1b38e6aa
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201012/perez_albizu_2_(fcm).pdf
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201012/perez_albizu_2_(fcm).pdf
El paro cardiorrespiratorio es un evento muy serio durante el proceso de atención del paciente pediátrico. Todo médico debe estar preparado para asistir adecuadamente esta eventualidad. La atención de manera oportuna y apropiada influye en la sup
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::68b8d79567580d5dfea7fdf4881c6cad
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201012/perez_(pediatria).pdf
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201012/perez_(pediatria).pdf