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pro vyhledávání: '"educación pasiva"'
Autor:
Leonardo Viniegra-Velázquez
Publikováno v:
Boletín Médico del Hospital Infantil de México, Vol 78, Iss 4 (2021)
En este trabajo se recuperan las raíces latinas de la educación, educare y educere, y se muestran sus respectivas equivalencias con la educación pasiva y la educación participativa. Se da cuenta del predomino histórico de la educación pasiva (e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2932024b95b94a23a6d12af94f9598ff
Autor:
Lupita Vargas-Fonseca, Juan Carlos Valverde-Otárola, Diego Camacho-Cornejo, Cinthya Salas-Garita, Alexander Berrocal-Jiménez
Publikováno v:
Colombia Forestal, Vol 24, Iss 1 (2021)
Se analizó de forma perceptual la transferencia de conocimiento en tecnología de la madera en instituciones educativas estatales de Costa Rica. Se realizaron capacitaciones activo-pasivas en temas de secado, preservado y calidad de la madera, lleva
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da7c20aff3914729bc93d17890465d33
Autor:
Leonardo Viniegra-Velázquez
Publikováno v:
Boletín Médico del Hospital Infantil de México, Vol 74, Iss 2, Pp 164-172 (2017)
Este ensayo (en dos partes) acerca del papel que juega la educación en nuestro tiempo inicia con una afirmación: para captar lo medular de la educación en boga, es preciso caracterizar la sociedad respectiva. Así, se identifican los rasgos distin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12c17d1325ab457ca1c2532f8fd94e65
Autor:
Alexander Berrocal-Jiménez, Cinthya Salas-Garita, Lupita Vargas-Fonseca, Juan Carlos Valverde-Otárola, Diego Camacho-Cornejo
Publikováno v:
Colombia Forestal, Vol 24, Iss 1 (2021)
Se analizó de forma perceptual la transferencia de conocimiento en tecnología de la madera en instituciones educativas estatales de Costa Rica. Se realizaron capacitaciones activo-pasivas en temas de secado, preservado y calidad de la madera, lleva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3829e2a53842d89cdea2374e4fe0894
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/colfor/article/view/15347
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/colfor/article/view/15347
Autor:
Leonardo Viniegra Velázquez
Publikováno v:
Investigación en Educación Médica. 5(19):199-209
ResumenEste ensayo en dos partes supone un colapso civilizatorio en curso, que justifica inquirir en los procesos forjadores de subjetividades: la educación y el proyecto vital, que subyacen a la permisividad social incapaz de impedir la ruina (mora
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1647251c88a69f5bb1d8e9a66fa080a
Autor:
Viniegra-Velázquez L; Unidad de Investigación en Medicina Basada en Evidencias, Hospital Infantil de México Federico Gómez, Ciudad de México, México.
Publikováno v:
Boletin medico del Hospital Infantil de Mexico [Bol Med Hosp Infant Mex] 2021 Jun 02; Vol. 78 (4), pp. 306-317. Date of Electronic Publication: 2021 Jun 02.
Autor:
Viniegra-Velázquez L; >Unidad de Investigación en Medicina Basada en Evidencias, Hospital Infantil de México Federico Gómez, Ciudad de México, México.
Publikováno v:
Boletin medico del Hospital Infantil de Mexico [Bol Med Hosp Infant Mex] 2018; Vol. 75 (6), pp. 327-337.
Autor:
Viniegra-Velázquez L; Unidad de Investigación en Medicina Basada en Evidencias, Edificio de Hemato-Oncología e Investigación, Hospital Infantil de México Federico Gómez, Ciudad de México, México. Electronic address: leonardo.viniegra@gmail.com.
Publikováno v:
Boletin medico del Hospital Infantil de Mexico [Bol Med Hosp Infant Mex] 2017 Mar - Apr; Vol. 74 (2), pp. 164-172. Date of Electronic Publication: 2017 Mar 18.