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pro vyhledávání: '"educación para la convivencia"'
Publikováno v:
Transformación, Vol 19, Iss 1, Pp 52-69 (2022)
Objetivo: Sistematizar fundamentos epistémicos que sustenten el desarrollo psico-espiritual del sujeto con respecto al entorno en que habita, como resultado de la educación ambiental. Métodos: Se emplearon básicamente tres métodos del nivel t
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https://doaj.org/article/ceb7745f146845cc9426ed49a39a8d47
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 1 (2020)
Esta propuesta de intervención ofrece ver al conflicto como una oportunidad de aprendizaje para la transformación positiva de la convivencia. Si bien se aprende a convivir diariamente desde casa, para formarse en construir la paz se requiere trabaj
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https://doaj.org/article/a5b1dde14bb94c6a9406d7428ad45877
Publikováno v:
Miscelánea Comillas, Vol 65, Iss 126, Pp 481-509 (2016)
The coexistence in the diversity is a truth in our complex present societies. Nowadays, education cannot forget this fact. In this article we deal with a competence concept, which is applicable to the education practise and we also propose four diffe
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https://doaj.org/article/9450dd330edb44a08f327f114d376834
Autor:
María Fernanda Ramirez Gómez
Publikováno v:
A&H, Iss 7 (2018)
La propuesta de intervención que a continuación se presenta, se desarrolla en el tercer grado de una escuela telesecundaria, ubicada en una comunidad perteneciente al municipio de Tepeaca, Puebla. Dicha propuesta parte de una observación continua
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https://doaj.org/article/d2d9404c68ed47e28a6abc6c2823ec13
Autor:
Pablo PALOMERO FERNÁNDEZ
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 1, Pp 91-111 (2006)
Este artículo es una síntesis de las principales aportaciones del estudio de investigación titulado "Inmigración y educación en la ciudad de Zaragoza1", llevado a cabo por "S.O.S. Racismo Aragón" durante el curso 2004-2005, y coordinado por el
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https://doaj.org/article/32ccc9ea2ae84fe8b2d004c0299dc262
Publikováno v:
Miscelánea Comillas, Vol 65, Iss 126, Pp 481-509 (2016)
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales; Vol. 65 No. 126 (2007): Enero-junio (2007); 481-509
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales; Vol. 65 Núm. 126 (2007): Enero-junio (2007); 481-509
Revistas Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales; Vol. 65 No. 126 (2007): Enero-junio (2007); 481-509
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales; Vol. 65 Núm. 126 (2007): Enero-junio (2007); 481-509
Revistas Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE
The coexistence in the diversity is a truth in our complex present societies. Nowadays, education cannot forget this fact. In this article we deal with a competence concept, which is applicable to the education practise and we also propose four diffe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05f9f3d023dbd856b2aaefdec06b90c7
https://revistas.comillas.edu/index.php/miscelaneacomillas/article/view/7321
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Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 11 (2006)
En este artículo se analiza el concepto de competencia social desde una óptica positiva y promotora de una convivencia de calidad, así como estimuladora de la formación socioemocional de los alumnos. En un primer momento se realiza una aproximaci
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https://doaj.org/article/8e1ca233d778415296240f452de7c177
Publikováno v:
Universidad de San Buenaventura-Cartagena
Cartagena, T M.C.E 370.071 A594 CD-ROM
Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
Repositorio USB
Universidad de San Buenaventura
instacron:Universidad de San Buenaventura
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Universidad de San Buenaventura
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La presente investigación se centró en comprender las representaciones sociales de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen sobre el conflicto y su resolución, a partir de la información, el campo de representación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c45727c99552ed48932b2e19d75ab822
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 11, Pp 127-147 (2006)
All through this paper, the concept of social competence is analysed from a positive point of view for promoting quality living together, and for stimulating the growth and socioemotional fulfilment in students. First a historical study of the concep
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::aeb6af50bac856d6c9b66cdc3ce89f40
https://www.unav.edu/publicaciones/revistas/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/24335
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Autor:
López de Dicastillo Rupérez, Noelia, Iriarte Redín, Concepción, González Torres, María del Carmen
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Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado del autor Monográfico con el título: “Orientación psicopedagógica: propuestas actuales” Título, resumen y palabras clave también en inglés Se analiza el concepto de competencia social desde una óptica positiva y promotora d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::245fd349413a7a4e2a0418b105b86e54
https://hdl.handle.net/10171/8980
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