Zobrazeno 1 - 10
of 5 997
pro vyhledávání: '"educación no-formal"'
Autor:
Viciano, Joan1 joanviciano@gmail.com, Amores, Anabel2, Cristina Fernández-Laso, María3, Viciano-Badal, Belén4, Peiretti, Ilaria4, Tanga, Carmen5
Publikováno v:
UNES: Universidad Escuela & Sociedad. Sep2024, Issue 18, p192-209. 18p.
Autor:
Daniel Alejandro Valderrama, Eliana Yizeth Pedreros Benavides, Marlon Damian Garzón Velasco, Edilberto Suarez Torres
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 35, Iss 2, Pp 75-91 (2023)
Esta investigación, analiza los contextos de educación no formal como potenciales entornos para la enseñanza de la física. La investigación se estructuró en dos fases. En la primera fase, se realizó un análisis bibliométrico utilizando el pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d5bcbd7e5a1418bb2ac206fec175f13
Autor:
Francisco José García Aguilera, Antonio Matas Terrón, Diego Aguilar Cuenca, Nuria Segovia García
Publikováno v:
Educar (2024)
Este estudio se enfoca en dilucidar el papel de los pedagogos y las pedagogas en el ámbito de la educación no formal, enfatizando la importancia de sus competencias y habilidades para el desarrollo continuo de los profesionales. Para realizarlo se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a43ad9efff6b4b3199b0b3282daf48dc
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ángel Estigarribia
Publikováno v:
Estudios Paraguayos, Vol 40, Iss 2, Pp 105-127 (2022)
La calidad educativa impulsa el desarrollo de destrezas y potencialidades creativas de los jóvenes y mejora la calidad de vida de la población. La valorización del capital humano está vinculada al incremento educativo. Las nuevas generaciones nec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d820cbbd0de94bab8d48c2e1685f03a2
Autor:
Lissette Cavallo
Publikováno v:
Revista de Sociología, Vol 37, Iss 2, Pp 64-77 (2022)
La Educación no-formal ha logrado visibilizar una nueva manera de enfrentar los desafíos de la sociedad actual. Este artículo tiene por objetivo identificar aspectos positivos de la comunidad de aprendizaje Escuela de Formación Comunitaria de Vi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b94eff0c714a4bb5b95229fa6a12d5db
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Gabriela Rivera-Pereira
Publikováno v:
Revista Espiga, Vol 22, Iss 46, Pp 46-59 (2023)
Este ensayo versa sobre los procesos de educación para la paz que ha llevado a cabo la Defensoría Estudiantil y el Proyecto de Educación Inclusiva de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en centros penitenciarios de Costa Rica. La violencia f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38e963da99eb4f8aaccd6d0ce7111765