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pro vyhledávání: '"educación integradora"'
Autor:
Mikel Marquiegui Olaizola
Educación Integradora Humanista proporciona un enfoque del ámbito educativo que ilumina el camino hacia el crecimiento personal. Este libro se presenta como guía esencial para docentes, una brújula que señala los aspectos críticos de la person
Autor:
Greivin Corrales Vásquez
Publikováno v:
Azur, Vol 2, Iss 3, Pp 113-123 (2021)
This paper aims to elucidate some considerations about andragogy, especially adult education subscribed to the Ministry of Public Education of Costa Rica program, in which it is in a number of dilemmas and challenges to constitute a complete educatio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65ef5a44018b48748784af22f8f4db3a
Autor:
Turriago Mejía, Viviana
Publikováno v:
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Reflexión desde el campo de la comunicación y la educación de los espacios de integración entre niños y niñas con o sin discapacidad. Comunicador Social Pregrado
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::4d3ab5fa29dd48c48ea28be873fa6b43
https://hdl.handle.net/11634/45210
https://hdl.handle.net/11634/45210
Autor:
Barrios Espinosa, María Elvira1 mebarrios@uma.es, Mata, Jorge García2 jgmata@eoimalaga.com
Publikováno v:
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. Jun2009, Vol. 15 Issue 1, Special section p1-24. 24p. 1 Diagram, 7 Charts.
Autor:
Barrios Espinosa, María Elvira1 mebarrios@uma.es, Mata, Jorge García2 jgmata@eoimalaga.com
Publikováno v:
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. Jun2009, Vol. 15 Issue 1, Special section p1-24. 24p. 1 Diagram, 7 Charts.
Autor:
Felicidad García Hernández
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 15, Iss 2 (2005)
La calidad de la enseñanza ha mejorado con la integración de todos los alumnos en los centros ordinarios al prestar una mayor atención a las necesidades educativas especiales. Cuando se haya conseguido integrar a todos los alumnos se pasará a la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/926968f4731e46d0b758ed744f8ef157
Publikováno v:
Rehuso, Vol 6, Iss 3, Pp 52-67 (2021)
La educación inclusiva tiene desafíos constantes en la sociedad contemporánea, en un ambiente de convivencia sano que no dé lugar a ningún tipo de exclusión. Sin embargo, en las discusiones sobre esta temática no se ha profundizado en qué ins
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23700cc4f1584f2cbeab3cfbfd1c17b7
Autor:
García Hernández, Felicidad
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol 15 No 2 (2004); 597-620
Revista Complutense de Educación; Vol. 15 Núm. 2 (2004); 597-620
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación, Vol 15, Iss 2, Pp 597-620 (2005)
Revista Complutense de Educación; Vol. 15 No. 2 (2004); 597-620
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación; Vol. 15 Núm. 2 (2004); 597-620
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación, Vol 15, Iss 2, Pp 597-620 (2005)
Revista Complutense de Educación; Vol. 15 No. 2 (2004); 597-620
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación La calidad de la enseñanza ha mejorado con la integración de todos los alumnos en los centros ordinarios al prestar una mayor atención a las necesidades educativas especiales. Cuando se haya conseguido integ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e8273f37d2731f8e0eed66c65a7f58e2
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0404220597A
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0404220597A
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, Vol 9, Iss 2, Pp 327-349 (2020)
Actualmente, existe consenso sobre la necesidad de adoptar enfoques de apoyos alineados con la mejora de la calidad de vida, y así favorecer la inclusión de los estudiantes con discapacidad, desde una óptica de derechos y justicia social. No obsta
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https://doaj.org/article/8d51319facf24505955a9cc4fe2aa634