Ocnos : revista de estudios sobre lectura

Autor: Carmen Soto-Pallarés, Charlène Paré

Publikováno v: Ocnos, Vol 16, Iss 1 (2017)
Ocnos, Vol 16, Iss 1, Pp 134-143 (2017)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

En este artículo se analiza el cómic desde una perspectiva social, artística-literaria y educativa. El estudio se centra en el modelo francés, en el que las historietas ocupan un lugar importante, tanto como medio artístico como documento de lec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::535f2bdfcb6d2b53f492ac69b053e166
http://lectoraab.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/1300