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Akademický článek
EMOCREA e inspección educativa: realidades y retos
Autor: Antonio F. Rodríguez Hernández, Francisco J. Batista Espinosa, Elena Kostiv
Publikováno v: Avances en Supervisión Educativa, Iss 37 (2022)
El área “Educación Emocional y para la Creatividad” (EMOCREA) nace en Canarias con la intención de implantar un currículo obligatorio que promueva la adquisición de competencias emocionales y creativas en el alumnado de educación primaria,
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b62e423cb30049de9989f07856364371
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La pieza clave del rompecabezas del desarrollo de la creatividad: la escuela
Autor: Ramón Ferreiro
Publikováno v: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 10, Iss 2 (2016)
El trabajo enfatiza y justifica el papel de la institución social “escuela” y del salón de clases, en el desarrollo de la creatividad de todos y cada uno de los alumnos. Se comparte información encontrada en la literatura mediante las metodolo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f7e4487d6a089433b25ae8c913e09fb6
http://hdl.handle.net/10486/661413
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