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pro vyhledávání: '"educación básica secundaria y media"'
Publikováno v:
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Vol 12, Iss 2 (2022)
Esta investigación tiene como objetivo analizar la cibervictimización en adolescentes escolarizados, por medio de un estudio descriptivo en una muestra de 656 estudiantes de básica secundaria y media de una institución educativa colombiana, a qui
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https://doaj.org/article/0c6aeda93ef24c8095ae28fe22d6d410
Publikováno v:
Saber, Ciencia y Libertad, Vol 17, Iss 2 (2022)
La enseñanza de la estadística es un factor relevante en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes. Diversas investigaciones señalan que las actitudes hacia la estadística inciden en el desarrollo de competencias y habilidades soc
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https://doaj.org/article/f38f7b09767748cc96f810900080ce16
La propuesta de diseño del centro educativo de básica secundaria y media en el barrio La Cumbre del municipio de Floridablanca, surge como respuesta al problema arquitectónico existente en la relación entre la arquitectura y pedagogía, caracteri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::ceabefd5ce2dc4305b6fb90c7a1b8f55
https://hdl.handle.net/11634/47983
https://hdl.handle.net/11634/47983
Publikováno v:
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Esta investigación lleva a cabo un análisis del impacto que puede tener sobre las pruebas PISA 2024 el diseño y desarrollo de un curso de formación financiera en instituciones educativas de Bogotá, en los niveles de educación básica secundaria
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e54b4e0b516d94c1f025d580046c95e
http://hdl.handle.net/10784/31134
http://hdl.handle.net/10784/31134
Autor:
Blanco Jaimes, Juan Felipe
El objeto principal de esta propuesta arquitectónica consiste en el diseño arquitectónico del colegio Maiporé de básica secundaria y media ubicado entre las carreras 10 y 12 y las calles 15n y 17n del barrio Kennedy de Bucaramanga, Santander. Di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::228d003c4aa9be3662ef3a2c906ea9b8
https://hdl.handle.net/11634/30882
https://hdl.handle.net/11634/30882