El Taller Educativo Participativo en Educación Alimentaria Nutricional: los aprendizajes percibidos por los estudiantes universitarios

Autor: Natalia María Sedlacek, Liliana Ortigoza, Gimena Dezar

Publikováno v: Revista +E, Vol 14, Iss 21.Jul-Dic (2024)

El presente artículo aborda el análisis de las percepciones de aprendizajes que emergen cuando los estudiantes universitarios desarrollan el diseño e implementación de un Taller Educativo Participativo en el marco de una Práctica de Extensión d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ef3026975464406cbfdbb47096de23fd

Extensión, docencia e investigación como estrategia para abordar la Educación Alimentaria Nutricional en el nivel inicial

Autor: Nadin Boimvaser, Sandra Ravelli, Eliana Gioria, Florencia Gornati

Publikováno v: Revista +E, Vol 8, Iss 9 (2018)

El Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS), denominado “En tus aventuras, ¡frutas y verduras!: promoción del consumo en el nivel inicial”, acunó la tríada docencia–extensión–investigación y permitió la planificación y diseño

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5ac9db5956344675be8cdf0da240452d

Extensión universitaria y educación alimentaria nutricional en el nivel inicial hilos que tejen y construyen redes

Autor: Sandra Ravelli, Carla Capovilla, Luciana Avarese, Nadina Boimvaser

Publikováno v: Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 11 No 1 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio); 157-178
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 11 Núm. 1 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio); 157-178
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Universidad en Diálogo, Vol 11, Iss 1, Pp 157-178 (2021)

El siguiente artículo otorga voz a los diferentes actores involucrados en el Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) En tus aventuras ¡frutas y verduras!: promoción del consumo en el nivel inicial, en el marco de un trabajo final de la Li

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8542663c3ee0175bfd7f1cf101e9e01
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16146

Manual de actividades para diseñar proyectos de Educación Alimentaria Nutricional

Autor: del Campo, María Lis, Martinich, Erica María, Ruiz Brunner, María de Las Mercedes, Bergero, María

Publikováno v: Repositorio Digital Universitario (UNC)
Universidad Nacional de Córdoba
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CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

El presente material constituye una recopilación de actividades prácticas propuestas en los últimos años por las docentes de la asignatura Didáctica y Metodología de la Enseñanza aplicada a la Nutrición de la Licenciatura en Nutrición de la

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Estado nutricional en relación a valores de presión arterial, ingesta alimentaria en adolescentes de la Unidad Educativa Monseñor Alberto Zambrano Palacios de la provincia de Loja cantón Olmedo 2016

Autor: Velásquez Paccha, Karla Gisella

Publikováno v: Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el estado nutricional con los valores de presión arterial, ingesta alimentaria en adolescentes. El estudio realizó la toma de datos antropométricos como: talla, peso y % de

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http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/8164