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pro vyhledávání: '"educación actual"'
Autor:
Carlos V. ESTÊVÃO
Publikováno v:
Studia Historica: Historia Contemporánea, Vol 36, Iss 0, Pp 161-170 (2019)
The author begins by characterizing, in a generic way, the current education, with relevance to the influence that the diverse scales (global, regional, national and local) exert in the educational phenomenon. He also highlights the way in which the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27e2fce9d5774186be3939211d6ba642
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 21, Iss 1 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32a198833ebc40d7b59f3d7b05edb67a
Publikováno v:
Investigación y Postgrado, Vol 34, Iss 1 (2019)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el liderazgo del director y la gestión institucional. Para ello, se llevó a cabo una investigación descriptiva y correlacional, de tipo no experimental. Las t
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https://doaj.org/article/4c2db9b641064ed8b877aa8d7b3456dd
Diseñar alternativas de intervención ajustada a las necesidades psicosociales de formación integral en desarrollo humano y sana convivencia entre los niños, niñas y adolescentes de la Fundación VidAmor. La sistematización de experiencias const
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::1f176d400c72359d0eb74ce425f1b4e0
https://hdl.handle.net/10656/12873
https://hdl.handle.net/10656/12873
Autor:
Constante Barragán, María Fernanda, Molina Lozada, Mayra Alexandra, Culqui Cerón, Catherine Patricia, Peñaherrera Molina, Catherine Paola
El presente trabajo es una reflexión crítica enfocada sobre el niño y su inteligencia en el ámbito educativo, la cual ha sido desarrollada en el contexto de las consideraciones epistémicas más representativas, desde finales del siglo XIX en que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::f1759f411b0280fd4ab111093a1ed9b8
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47090
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47090
Publikováno v:
InGenio Journal; Vol. 3 No. 1 (2020); 1-14
Revista InGenio; Vol. 3 Núm. 1 (2020); 1-14
Revista InGenio
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
instacron:UTEQ
Revista InGenio; Vol. 3 Núm. 1 (2020); 1-14
Revista InGenio
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
instacron:UTEQ
Las competencias digitales son necesarias para la educación actual, siendo una parte importante del modelo educativo actual y constituyendo un elemento indispensable para el aprendizaje. De igual manera el uso de herramientas tecnológicas ha ido en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72222953e863f64716c5deea46542cbb
https://doi.org/10.18779/ingenio.v3i1.21
https://doi.org/10.18779/ingenio.v3i1.21
Publikováno v:
Álabe, Vol 8, Iss 16, Pp 1-14 (2017)
O objetivo deste estudo é o de identificar as contribuições da civilização egípcia na literatura e na educação a partir da união do texto verbal e do texto não verbal em uma única obra, que foi uma das características nas estruturas liter
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0079a98ecfd6472d4cc136acfb0eff0
Autor:
Calderas, Rubén, Calderas, Jesús
Publikováno v:
Revista Negotium, Vol 0, Iss 19 (2011)
Los nuevos enfoques paradigmáticos de la era del conocimiento en conjunción con la forma de interacción que presente el conjunto de educandos en el área de pasantías en una institución universitaria los hace proclives a ejercer la misma como un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d63a8383383014055665d3150886146
Autor:
Díaz Gómez, Alba
El tutor no pertenece a US Este Trabajo de Fin de Grado tiene como tema central la creatividad, la Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto. Este concepto es considerado por muchos autores como uno de los pilar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::64299d28c8ffac2761af3312133c28e1
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/32714
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/32714