Zobrazeno 1 - 10
of 61
pro vyhledávání: '"educació per a la ciutadania"'
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 24 (2023)
L’ecopedagogia pretén transcendir una formació purament científica mediambiental per proposar canvis educatius fonamentals que incideixin en la forma de vida i relació amb la Terra, amb la vida i amb els altres, especialment els més desafavori
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a3657cf5f3044e6baced89e70443314
Autor:
Rafel Argemí-Baldich
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 24 (2023)
Els tallers educatius terapèutics centren el focus de l’acció educativa en l’alumnat, es dirigeixen a l’heterogeneïtat de tot l’alumnat i entenen que la tasca que es du a terme no és una finalitat en si mateixa, sinó que és un mitjà pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae3c6ce8ec4647509d4f73fd0e0962c9
Aquesta investigació indaga sobre les representacions socials de la política, la participació, la democràcia i la ciutadania que tenen les i els estudiants del grau onze, d'una institució educativa pública de Bogotà, ubicada a la localitat de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1404::2ccf491ec66e46752ca3ebf724de61b3
https://ddd.uab.cat/record/280799
https://ddd.uab.cat/record/280799
Autor:
Roser Canals Cabau
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 13 (2018)
La necessitat de donar resposta a una educació competencial per formar ciutadans crítics i compromesos amb la societat del seu temps, fa replantejar l’enfocament didàctic de les ciències socials. Incorporar l’estudi de problemes socials a l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea34f28421b445a9b91d12a63a9c6392
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 10, Iss 1 (2017)
Aquest article descriu una experiència didàctica innovadora duta a terme durant l’any 2014 en paral·lel a les eleccions al Parlament Europeu. L'experiència es va centrar en la simulació i avaluació participativa en nou instituts amb aproximad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a23b3c226114bdebfdf3c457d0549fa
Autor:
Joaquín Valdivielso Navarro
Publikováno v:
Enrahonar: Quaderns de Filosofia, Vol 52 (2014)
Amb la reforma educativa en marxa (LOMQE), el debat sobre Educació per a la Ciutadania en el sistema educatiu espanyol ha tornat a obrir-se. Es tracta d’un debat especialment rellevant per a la filosofia, ja que els titulats en filosofia solen ser
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a693d36f55c44646bb5b958e0e511dc8