Zobrazeno 1 - 10
of 96
pro vyhledávání: '"educació no formal"'
[spa] El estudio indaga sobre la organización y gestión de las actividades de Tiempo Libre- Ocio en las escuelas públicas, subvencionadas y privadas, a partir de la opinión, experiencia y conocimiento de los directores(as), profesores(as) y estud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::8a7c0219aff1d79eb0796ec3d74439da
http://hdl.handle.net/2445/198597
http://hdl.handle.net/2445/198597
Publikováno v:
Digital Education Review; No 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 154-170
Digital Education Review; No. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 154-170
Digital Education Review; Núm. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 154-170
Digital Education Review; No. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 154-170
Digital Education Review; Núm. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 154-170
Aquest article resumeix una investigació realitzada a Catalunya (Espanya) sobre el comportament digital d'educadores i educadors en entitats d'educació en el lleure durant la COVID-19, moment en què es van suspendre les activitats presencials com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::3269a7937c0a2da0dec37fec05a07be8
http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/37241
http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/37241
Autor:
Gasulla Albella, Pau
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1840. Curs acadèmic: 2021/2022 Aquest document recull una sèrie de sessions i activitats que formen part d’una proposta didàctica, “La visita de Barvall”, que té com a o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::cf24b15e3f94d6c8d1b4f32e2594b566
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 10 (2016)
L’educació no formal ens ofereix una infinitat de projectes artístics en els quals la creativitat serveix de camí cap al benestar de tots els seus participants. Aquest article analitza els processos creatius presents en els projectes així com e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b677bbff26bb46ea9f447c0604835790
Autor:
Eugenio Otero Urtaza
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 27 (2016)
Ser un ciutadà lliure i actiu no és un assoliment aliè a un context en què cada persona es pot educar en plenitud. Una ciutadania que té iniciativa i es mou amb un conjunt de valors que estimem positius, no sorgeix d’un sistema educatiu descui
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c56cfe01b4b452388f19b6746ca7f1c
Autor:
Sergio Moneo Benítez
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
espanolMediante este articulo se pretende mostrar como es posible fomentar la interculturalidad en un contexto de educacion no formal, o extraescolar, introduciendo la actividad fisica de la Capoeira. A tal efecto, se presenta parte de un estudio que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3eea2ec784b895059e1728be8368bc3
https://doi.org/10.6035/artseduca.2021.28.12
https://doi.org/10.6035/artseduca.2021.28.12
Autor:
Mercedes Reguant Álvarez, Marta Eroles Asensio, Cristina Gutiérrez-Lestón, Núria Pérez-Escoda
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Universidad de Barcelona
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
En este trabajo se presenta la aportación en educación emocional del Método La Granja, aplicado en el casal de verano realizado en la granja escuela de Santa María de Palautordera el verano de 2017. Se trata de una experiencia de educación no fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7aff29a68f7cd9240adb5c17e7bf0a0f
https://doi.org/10.6018/rie.405721
https://doi.org/10.6018/rie.405721
Publikováno v:
© Tándem : didáctica de la educación física, 2022, núm. 77, p. 55-60
Articles publicats (D-DE)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Articles publicats (D-DE)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Con el fi n de difundir los principios de la pedagogía olímpica, la Cátedra de Deportes - Centro de Estudios Olímpicos de la Universidad de Girona y el Ayuntamiento de Banyoles han puesto en marcha un recurso didáctico que se expande más allá
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b70c2c4216a7fe67afbf1c2393c83864
http://hdl.handle.net/10256/21490
http://hdl.handle.net/10256/21490
Autor:
Piñana Fernández, Janis
Publikováno v:
Màster interuniversitari en Joventut i Societat
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
El present treball se centra en l’anàlisi crítica de la planificació de les polítiques públiques de Joventut en execució els últims anys a la Xarxa Jove valenciana. L’aposta de l’Institut Valencià de la Joventut per la municipalització
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::21363f94a7ff64a377bd8b5e2fb6c943
http://hdl.handle.net/10256/21481
http://hdl.handle.net/10256/21481
Autor:
Beltrán Beltrán, Belén
Publikováno v:
Màster interuniversitari en Joventut i Societat
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Dentro de los espacios educativos no formales, las y los jóvenes de contextos vulnerables de Cataluña poseen una activa asistencia dentro de su trayectoria vital. Es en uno de estos ambientes donde se enmarca el proyecto europeo Smooth, Educational
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::781f126c7107778d7488c4721fa9bc4d
http://hdl.handle.net/10256/21407
http://hdl.handle.net/10256/21407