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pro vyhledávání: '"educação superior indígena"'
Publikováno v:
Runa, Vol 43, Iss 1, Pp 57-75 (2022)
Os povos indígenas lidam com intervenções colonizadoras desde o século XVI, incluindo nesse rol a escola, implementada majoritariamente por políticas integracionistas. Porém, desde as décadas finais do século XX, intensificam processos de res
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https://doaj.org/article/4058c2dc14c34c5e858b63b29fde80b2
Autor:
Camila Pereira Jácome
Publikováno v:
Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, Iss 35 (2020)
A Arqueologia indígena está muito mais para ser lida e praticada no plural do que no singular, tanto no que tange as suas práticas e sujeitos, como no seu desenrolar teórico. Nesta apresentação farei algumas reflexões sobre a pluralidade deste
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https://doaj.org/article/3189c7632c614bb7bdf2a7878bd1f61e
The experience of being at the university from the perspective of an indigenous postgraduate student
Autor:
Gilza Ferreira de Souza Felipe Pereira, Wagner Roberto do Amaral, Jenifer Araujo Barroso Bilar
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)
The present work, the result of the dialogical authorship between an indigenous academic and researcher and two non-indigenous researchers involved in this theme, intends to contribute to greater visibility and recognition of the trajectories of indi
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https://doaj.org/article/4fb80e65f83d41a6b7857da7fb5d3d16
Autor:
Soledad Bech Gaivizzo
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 17, Iss 34 (2019)
No final da década de XX, na região da América Latina, o movimento indígena impulsionou uma intensa campanha pela efetivação do direito coletivo dos povos indígenas à educação superior. A constituição do marco jurídico-legal internaciona
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https://doaj.org/article/64561405d4c740cf835d612581174b71
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 28, Article number: e280060, Published: 07 APR 2023
RESUMO Os direitos educacionais indígenas são recentes e o estado do Paraná vem ampliando o acesso ao ensino superior para esses povos. Este estudo visa debater a percepção desses estudantes acerca de sua presença e das relações interpessoais
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8be3eb2e2b03c4b4aa3f0b90479a02ea
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782023000100221&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782023000100221&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 0, Iss 8, Pp 129-142 (2016)
In 2012 the Supreme Court of Brazil (STF) pronounced on a lawsuit called Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF) n. 186 and expressed its position on affirmative action policies implemented in brazilian universities for over ten y
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https://doaj.org/article/ba2554e4a5f741a382176a06965c52c3
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 26, Iss 1 (2018)
Este artigo apresenta uma experiência de ingresso e permanência de jovens indígenas, habitantes no território paranaense, por meio do direito a vagas suplementares em Instituições Estaduais de Ensino Superior. Os inúmeros desafios de manter e
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https://doaj.org/article/d0cf12dc10a94d04a72f10d17d22e1bd
Autor:
Silva, Jonas Gomes da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
O objetivo geral deste estudo de caso foi levantar problemas e recursos de enfrentamento nos quatro setores da adaptação de um estudante indígena Akwē-Xerente de universidade federal. O participante tem 29 anos de idade e está no penúltimo ano
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9c8d2434ca8701bcc0a25e37bf7ce85e
Publikováno v:
Mediações: Revista de Ciências Sociais, Vol 19, Iss 2, Pp 129-145 (2014)
The work of indigenous professionals graduated by Brazilian public universities is a recent phenomenon being the State of Parana pioneering in the implementation of such actions since 2002. This work is a result of researches conducted to reflect on
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https://doaj.org/article/ac15edd05ece4b77ab9dff2ca9ae57e1
Autor:
Villas Boas, Magueda Thomaz
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ba293a096bd38d68fb17e9964ff4da1d
https://tede.unioeste.br/handle/tede/5970
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