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pro vyhledávání: '"educação soviética"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 25, Iss 1 (2024)
O objetivo deste artigo é evidenciar como os conceitos de perspectiva e de dimensão pedagógica da economia apresentaram-se como diferenciais da concepção de educação integral de Anton S. Makarenko (1888-1939) na década de 1920 na Rússia, esp
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https://doaj.org/article/f5e3e479d5374d628ada2b18158012cb
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 22, Pp e179-e179 (2023)
A proposta deste artigo é apresentar a difusão, por Jorge Amado e Paschoal Lemme, do pensamento educacional e literário soviético no Brasil entre 1945 e 1962. Esses autores, que tinham obras reconhecidas e tratavam de temas sociais no Brasil, uti
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https://doaj.org/article/ab591bd2aa2b4b7f84b3e45034e1fcf6
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e097-e097 (2022)
A epígrafe que abre essa resenha foi citada no livro “A educação soviética” de Marisa Bittar e Amarilio Ferreira Junior, lançado em 25 de agosto de 2021 pela EduFSCar. Mostra que para o estudo da escola real construída após a Revolução d
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https://doaj.org/article/3e52130f36cc410797250bc4dbee659b
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 21, Iss 00 (2021)
Este artigo tem o objetivo de apresentar ao público brasileiro o texto inédito de N. Krupskaya A word on class Education, que encontramos no Institute of Education da University College London (UCL) em março de 2019. Essa descoberta ocorreu durant
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https://doaj.org/article/67092053dc2c4aac920e43b5c18a7c42
Publikováno v:
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 14 n. 3 (2022): Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições; 462-473
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Neste artigo apresentamos as proposições de Anatoli Vassilievitch Lunatcharski (1875-1933) para a Educação Soviética, em defesa da Ciência e da Arte, assim como suas contribuições para a Educação na atualidade. Lunatcharski participou signi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4860f37ac73621d614339b9f3a2dd697
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/48214
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/48214
Publikováno v:
History of Education Journal; Vol. 26 (2022)
Revista História da Educação; v. 26 (2022)
História da Educação v.26 2022
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
História da Educação, Volume: 26, Article number: e112906, Published: 01 JUL 2022
Revista História da Educação; v. 26 (2022)
História da Educação v.26 2022
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
História da Educação, Volume: 26, Article number: e112906, Published: 01 JUL 2022
Resumo Por meio de uma análise bibliográfica, o presente artigo, busca discutir o papel da instrução escolar na concepção de educação do pedagogo Anton Semionovich Makarenko (1888-1939), a partir das suas experiências na Colônia Gorki (1920
Autor:
BITTAR, MARISA, FERREIRA JR., AMARILIO
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 20, Issue: 61, Pages: 433-456, Published: JUN 2015
Examinamos neste artigo a influência do ativismo pedagógico nos primeiros tempos da educação soviética, de 1918 até o final da década de 1920. O estudo partiu da hipótese segundo a qual, nesse período, a pedagogia soviética teria mesclado t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6ba9cc1b1d97562fae399deeb2cdfd98
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782015000200433&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782015000200433&lng=en&tlng=en
Autor:
Marisa Bittar, Amarilio Ferreira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v.20 n.61 2015
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Vol 20, Iss 61, Pp 433-456 (2015)
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Vol 20, Iss 61, Pp 433-456 (2015)
Examinamos en este artículo la influencia del activismo pedagógico en los primeros tiempos de la educación soviética, desde 1918 hasta el final de la década de 1920. El estudio partió de la hipótesis según la cual, en este período, la pedago
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::410f74b754d3e969778be14ea192dba7
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782015000200433
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782015000200433
Autor:
Freitas, Cezar Ricardo
Publikováno v:
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 2 n. 2 (2010): PROJETO HISTÓRICO COMUNISTA E EDUCAÇÃO; 248
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
São estudadas as propostas de Educação Integral e Integrada nos teóricos da União Soviética, especificamente Vladimir Ilitch Ulianov, o Lênin (1870-1924), Nadejda Konstantinovna Krupskaia (1869-1939), Moisés Mikhaylovich Pistrak (1888-1940) e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f3d5f16aa5fa102ac384f337290fef36
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9598
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9598
Autor:
Freitas, Cezar Ricardo de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTEUniversidade Estadual do Oeste do ParanáUNIOESTE.
Made available in DSpace on 2017-07-10T16:17:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Freitas, Cezar Ricardo.pdf: 1247653 bytes, checksum: 0cdf982aad2e03b452c7d7730c5b43e4 (MD5) Previous issue date: 2009-02-17
This study aims to present the proposals for
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http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/907