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pro vyhledávání: '"educação politécnica"'
Autor:
Daniella de Souza Bezerra
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 14, Iss 2 (2021)
Partindo do pressuposto político-pedagógico da defesa da formação profissional a partir do conceito de educação politécnica, este trabalho, ao conceber a formação inicial dos professores como um espaço privilegiado de concretização de uma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cbae7cf9049340a6af4ba0bdd2e495b4
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e10657-e10657 (2021)
Este artigo apresenta uma pesquisa que tem como objetivo analisar as concepções e as percepções sobre o currículo integrado do ensino médio com a formação profissional, numa discussão na perspectiva da educação politécnica que concebe a f
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https://doaj.org/article/fcb795d053314bddb3ffcf97370bbc2b
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 18, Pp e9575-e9575 (2020)
A Revolução Russa de 1917 possibilitou a discussão da teoria materialista da educação, ensejando, especialmente nas décadas de 20 e 30 – momentos de sistematização dos princípios básicos desse novo referencial –, um debate político-ped
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https://doaj.org/article/0cc61b5489b84e3ea283e98dd5abca0a
Autor:
Pelissari, Lucas Barbosa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 28, Article number: e280071, Published: 24 JUL 2023
RESUMO O objetivo do presente ensaio é analisar possíveis relações entre a noção de educação tecnológica, tal como desenvolvida no contexto brasileiro, e a perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade, apresentando aproximações preliminare
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::d66e6eb092d9f35c1c0e789c78fb4523
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782023000100241&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782023000100241&lng=en&tlng=en
O presente estudo apresentará uma dualidade entre a educação politécnica e o currículo integrado do ensino médio dos institutos federais de Mato Grosso. Devido à reforma que o Ministério da Educação promoveu neste último ano da educação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21e590c44f0bf2b75886e71a53c13d49
A presente pesquisa analisa a formação humana na educação marxiana, através da revisão de literatura em Gramsci, Saviani e Machado. As bases de Marx sobre o ensino recaem sobre a educação técnica e formação geral, como forma de dirimir as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3000ec1a891fd5574b2b345723271ce0
Autor:
Vitor Bemvindo
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 16, Iss 70 (2017)
É comum observar, nos trabalhos sobre educação politécnica, essa concepção educativa ligada às contribuições de Marx e Engels. Alguns autores chegam até definir politecnia como um sinônimo de educação marxista. Essas análises ignoram, n
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https://doaj.org/article/cf04493e95c04aaab9198eb99b01db36
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 33, Iss 3, Pp 601-619 (2007)
O trabalho analisa a fundamentação do conceito de politecnia na educação moçambicana, de acordo com o projeto político proposto pela Frente de Libertação de Moçambique (Frelimo), que preconizava a instauração de uma sociedade socialista ne
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https://doaj.org/article/b841690957714d8e941d369b543aba78
Autor:
Lima, Christiano Barbosa Porto, Alves, Paula Trajano de Araújo, Jucá, Sandro César Silveira, Silva, Solonildo Almeida da
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 7, Pp e700974518-e700974518 (2020)
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 7; e700974518
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 7; e700974518
Research, Society and Development; v. 9 n. 7; e700974518
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 7; e700974518
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 7; e700974518
Research, Society and Development; v. 9 n. 7; e700974518
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This article aims to add to the investigations about the textbook and investigate the functions and effectiveness that visual communication exercises in the publication adopted by the Philosophy discipline of the Federal Institute of Education, Scien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e45ca6fe50de04b03e6263572a797f57
http://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/4518
http://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/4518
Autor:
Maria Ciavatta
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 23, Iss 1 (2014)
O texto destina-se a fazer uma reflexão sobre o tema, em um momento de embates sobre políticas para o ensino médio e a educação profissional. No primeiro momento, tratamos da história das palavras e das ações que registram a travessia para mu
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https://doaj.org/article/0e5d82079535456d82f23d1094cec3ce