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pro vyhledávání: '"educação patrimonial"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
Atualmente a educação patrimonial é essencial nos debates em torno da educação e do patrimônio cultural. A educação patrimonial de base crítica concebe o campo não somente como produto, mas também como processo, tendo em vista dois eixos p
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https://doaj.org/article/ebbe0bda130648c89a73d283058e28ae
Publikováno v:
Revista Direito Mackenzie, Vol 18, Iss 2 (2024)
O artigo examina a educação patrimonial como um direito humano no contexto de racismo ambiental perpetrado contra as comunidades tradicionais brasileiras. Dessa forma, constitui objetivo principal analisar a educação patrimonial como um direito s
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https://doaj.org/article/3ddcee245a934365b82e64d157be453f
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 3 (2024)
Este estudo, de caráter qualitativo, revisa obras de autores renomados e diretrizes do IPHAN, explorando como práticas culturais e educativas fortalecem a memória coletiva e a identidade cultural, apresentando como a memória coletiva e a identida
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https://doaj.org/article/6b3749c6415f4fd59c84922bca3952d2
Autor:
Santos, Marinna Silva1 marinnasantos7@gmail.com, de Moura Ramos, Marcos Daniel1 marcosdaniel200@hotmail.com.br, de Oliveira, Anelise Martinelli Borges1 anelise.oliveira@uftm.edu.br
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-21. 21p.
Publikováno v:
Revista Científica Intellectus. 2023, Vol. 70 Issue 1, p26-36. 11p.
Autor:
Rodrigo Manoel Dias da Silva
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)
O presente ensaio assume o aplicativo de câmera Snapchat como uma alegoria ou figura de pensamento apropriada para caracterizar as relações sociais estabelecidas em nosso tempo, bem como, nossa relação com o tempo. A partir de um estudo conceitu
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https://doaj.org/article/4d6835885999477cac4c08864533c804
Akademický článek
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Publikováno v:
Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 26, Iss 4, Pp 65-91 (2022)
RESUMO Investigação que objetiva relatar a prática interdisciplinar do bibliotecário e do turismólogo nos serviços educativos, bem como suas contribuições para a preservação da memória e do patrimônio cultural ludovicense e maranhense. Tr
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https://doaj.org/article/a86129e2bca84b64bc6b983cb623c4e1
Autor:
Valdirene Chitolina
Publikováno v:
Cadernos NAUI, Vol 10, Iss 19, Pp 286-302 (2021)
Este artigo é um fragmento da tese “Patrimônio e memória indígena nas escolas do oeste catarinense”, em fase de elaboração no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade de Passo Fundo (UPF). Objetiva-se analisar o comp
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https://doaj.org/article/d96e488a42014a80b6e0a120ff6d788c