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pro vyhledávání: '"educação para todos"'
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 192-213 (2021)
As análises e reflexões apresentadas neste artigo são oriundas de uma pesquisa desenvolvida no período de 2019 a 2021, na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). A pergunta que orientou a discussão foi: quais são os saberes que os/as docente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e0e4af3253c4cdbbe075bc39853653f
Essa obra trata das muitas faces da inclusão social e escolar de crianças e jovens matriculados em escolas públicas brasileiras. Como pais de crianças com deficiência veem a inclusão escolar de seus filhos? O que se destaca nos enunciados de al
Autor:
Ester Orrú, Sílvia1,2 seorru7@gmail.com
Publikováno v:
Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2022, Vol. 44, p1-10. 10p.
Autor:
Matos Uhmann, Silvana1 siilvaana@hotmail.com, Vione Schwengber, Maria Simone2 simone@unijui.edu.br
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. 2020 Special Issue, Vol. 13, p794-807. 14p.
Autor:
Deborah Bem, Josiane Peres Gonçalves
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
Esse texto pretendeu refletir sobre as contradições que permeiam a educação escolar, com ênfase no caso do Brasil. Nesse sentido, o intuito é refletir sobre a situação atual da educação brasileira inserida em uma sociedade regida pelo capit
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https://doaj.org/article/8c5def0201d740e8a3955cc16b19f253
Autor:
Maria Cleidiane Cavalcante Freitas, Maria das Dores Mendes Segundo, Ruth Maria de Paula Gonçalves, José Deribaldo Gomes dos Santos
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 19 (2019)
Na atual conjuntura de crise estrutural do capital, são impostas aos países pobres políticas de ajustes socioeconômicos ao atendimento das exigências de sustentabilidade do chamado “mundo globalizado”. Nesse sentido, os organismos internacio
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https://doaj.org/article/bad2d92754d44d068afae90eab606909
Autor:
Stéfane Silva, Lorrane1 silva.lorranestefane@gmail.com, Bueno Campos, Vanessa T.2 vbcampos@ufu.br
Publikováno v:
Revista de Educação Popular. 2021 Special Issue, Vol. 20, p192-213. 22p.
Akademický článek
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Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Pp 985-1012 (2019)
Em tempos de globalização vale a pena construir abordagens educacionais baseadas no direito de reconhecimento pleno da diversidade do ser humano nas formas de fazer, sentir, ser e ser no mundo. Por esse motivo é importante abordar a educação par
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https://doaj.org/article/5c4c0fc6a1c747c6a93636b765fab924