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Akademický článek

Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e educação para a sustentabilidade: análise das concepções de sustentabilidade de estudantes de Administração em uma instituição superior pública

Autor: Luciana Cabral Farias, Ana Lúcia de Araújo Lima Coelho, Christiano Coelho

Publikováno v: Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 20, Iss 3 (2019)

Esta pesquisa teve por objetivo identificar, por meio da análise das concepções de sustentabilidade dos estudantes do curso de Administração da UFPB, maneiras de se incorporar a sustentabilidade à sua formação. Em termos metodológicos, reali

Externí odkaz: https://doaj.org/article/74136a1536324f56a14146c00ef399c0

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Y Mintzberg descubrió Brasil: la internacionalización de un programa de maestría ejecutiva

Autor: Ana Christina Celano Teixeira, Sergio Wanderley, Ana Beatriz Moraes, Bianca Sá

Publikováno v: Cadernos EBAPE.BR, Volume: 19, Issue: 4, Pages: 979-990, Published: 24 JAN 2022
Cadernos EBAPE.BR, Vol 19, Iss 4, Pp 979-990 (2022)
Cadernos EBAPE.BR v.19 n.4 2021
Cadernos EBAPE.BR
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV

This research analyzes the International Master’s Program for Managers (IMPM) internationalization process through a partnership established with a Brazilian Higher Education Institution. IMPM was conceived by Henry Mintzberg in 1996 as a program s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51b9c44319335b17f47910dafc4d71c1
https://doi.org/10.1590/1679-395120200166

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Dissertation/ Thesis

Ensino de administração nos cursos de medicina veterinária e a visão dos profissionais sobre a gestão dos serviços veterinários para pequenos animais diante da expansão do mercado pet

Autor: Freitas, Frederico José Souto de

O mercado mundial de produtos destinados aos animais de companhia, neste trabalho considerados como pet, cresce mundialmente ano a ano. No Brasil, segundo colocado nesse mercado, perdendo apenas para os EUA, em 2015 movimentou-se algo em torno de R$

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-16032017-095538/

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Phenomenography as a research method for Management education

Autor: Gabriela Santos, ANIELSON Barbosa Da Silva

Publikováno v: Contextus-Contemporary Journal of Economics and Management; Vol 20: jan/dec 2022; 42-53
Contextus – Revista Contemporánea de Economía y Gestión; Vol. 20: jan/dez 2022; 42-53
Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão; v. 20: jan/dez 2022; 42-53
Contextus (Fortaleza. Online)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC

This theoretical essay characterises phenomenography as a research method to broaden the understanding of the phenomenon of management education in Brazil. The historical evolution, epistemological positioning, and basic elements of the method are pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f94d07615917d89ba2de454c00762ea2
http://periodicos.ufc.br/contextus/article/view/71414

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Akademický článek

CAMINHOS DIFERENTES DA AMERICANIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: A EAESP/FGV E A FEA/USP

Autor: Miriam Pires Eustachio de Medeiros Vale, Carlos Osmar Bertero, Rafael Alcadipani da Silveira

Publikováno v: Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 14, Iss 4 (2013)

O artigo apresenta as conclusões da pesquisa sobre a fundação e o desenvolvimento de duas importantes escolas de administração no Brasil, a Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (fea/usp) e a Escola

Externí odkaz: https://doaj.org/article/601bfefae9fe40e598abf5dcbfbc186b

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Akademický článek

UMA ANÁLISE DOS CONDICIONANTES DA SATISFAÇÃO, DA DEDICAÇÃO E DO DESEMPENHO DE ESTUDANTES DE CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO

Autor: Stephanie Ingrid Souza Barboza, Diana Lúcia Teixeira de Carvalho, João Batista Soares Neto, Francisco José da Costa

Publikováno v: Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 15, Iss 2 (2014)

O objetivo do artigo é analisar os condicionantes da satisfação, da dedicação e do desempenho de estudantes do curso de administração sob uma perspectiva que avalia questões relativas à estrutura do curso e da instituição, além da reputa�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5287828e2d6f46928c8640588b8a10a9

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Akademický článek

IMPRESSÃO DOCENTE PARA APRENDIZAGEM VIVENCIAL: UM ESTUDO DOS BENEFÍCIOS DOS JOGOS DE EMPRESAS

Autor: Murilo Alvarenga Oliveira, Antonio Carlos Aidar Sauaia

Publikováno v: Administração: Ensino e Pesquisa, Vol 12, Iss 3 (2011)

Os métodos convencionais de ensino costumam colocar os alunos em posição passiva e tornam as aulas expositivas pouco envolventes. Tratar de aprendizagem vivencial (aprender fazendo) usando a convencional aula expositiva suscita uma clara dissonân

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a7059e279a604d05b3ac0222e35cfa23

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Akademický článek

Mudanças no ensino em administração: novas estratégias para o século XXI

Autor: Paul N. Friga, Richard A. Bettis, Robert S. Sullivan

Publikováno v: RAE: Revista de Administração de Empresas, Vol 44, Iss 1 (2004)

Examinamos opções estratégicas para as escolas de Administração, observando que grandes mudanças na oferta e na procura por educação são muito prováveis nos próximos 10 ou 20 anos. Educadores da área de Administração precisam desenvolve

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0b20d840a4db4c2786317c688dff25a0

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The comics as teaching strategy in learning of students in an undergraduate management program / As histórias em quadrinhos como estratégia de ensino na aprendizagem de alunos de administração

Autor: Anielson Barbosa da Silva, Gabriela Tavares dos Santos, Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo

Publikováno v: RAM. Revista de Administração Mackenzie, Vol 18, Iss 1, Pp 40-65 (2017)

Purpose: This article aims to evaluate the use of comics as an active teaching strategy in learning of students in a management undergraduate program. Originality/gap/relevance/implications: The proposal presented in this article brings a theoretical

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::d4e56cae58e3acb0b043621aa1872c4c
http://ref.scielo.org/6krb6h

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Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e educação para a sustentabilidade: análise das concepções de sustentabilidade de estudantes de Administração em uma instituição superior pública

Autor: Farias, Luciana Cabral, Coelho, Ana Lúcia de Araújo Lima, Coelho, Christiano

Publikováno v: Administração: Ensino e Pesquisa; Vol. 20 No. 3 (2019): Special Issue: Achieving Sustainable Development (September-December); 796-836
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 20 n. 3 (2019): Special Issue: Achieving Sustainable Development (Setembro-Dezembro); 796-836
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD

This research aimed to identify, through the analysis of the sustainability conceptions of the students of the UFPB Business Administration course, ways to incorporate sustainability into their education. In terms of methodology, this paper carried o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4bad73485e92624ac6ddd16e1b70d625
https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/1494

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