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pro vyhledávání: '"educação e tecnologia"'
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Conhecer, Vol 11, Iss 27, Pp 150-170 (2021)
Este artigo investiga a percepção de valor dos assinantes de cursos on-line em economia criativa. Para tanto, os objetivos principais do estudo englobavam conhecer a persona dos assinantes, mapeá-los em pelo menos 3 plataformas de cursos e analisa
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https://doaj.org/article/1acc125aee8b418399d7d7db6d9f72b9
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Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 10, Iss 2, Pp 87-105 (2017)
RESUMO: Este artigo relata exemplos de ações na área da educação mediada por tecnologias no Brasil, na Europa e nos Estados Unidos e demonstra o uso do modelo híbrido de ensino em uma disciplina do curso de Licenciatura em Letras em uma univers
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https://doaj.org/article/cb5d13e82e0941a690ed9934125abc7e
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EaD & Tecnologias Digitais na Educação, Vol 4, Iss 5, Pp 52-57 (2017)
The article brings out the big deficit to stimulate the deployment and training of education professionals to deal with technological change use it in your favor all improved devices of the education of children and young Brazilian students seeking i
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https://doaj.org/article/de20a8c6bc1b46e8b670166d37a673ee
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 22 (2018)
O presente projeto estuda a efetividade da modelagem e da tablatura no ensino do violão mediado por tecnologia, utilizando procedimentos experimentais com o objetivo de subsidiar a eleição, o design e o desenvolvimento de ambientes musicais educat
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https://doaj.org/article/68ea5635f505490e8cef89bee467bb7d
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Revista Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância; v. 14, n. 26 (2022)
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
Este artigo descreve as ações empreendidas pela gestão do Instituto Federal de Minas Gerais, Brasil, Campus de Governador Valadares, no enfrentamento da pandemia da Covid-19, visando a garantir o atendimento educacional discente, apoiando-se na An
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6dd663013c00560ff75f7c6467e2071a
https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/1323
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Educação e Pesquisa, Vol 39, Iss 2, Pp 493-507 (2013)
O estudo analisou a inter-relação comunicação/educação em contextos de ensino/aprendizagem de música inseridos no seguinte programa de complementação curricular: Programa Viva a Escola, da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, na ci
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https://doaj.org/article/23ef6bf29e6c4f38936a61c570ee52df
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Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Ana Carolina Ferreira Costa (ana.c.costa@unesp.br) on 2022-05-09T12:15:15Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Ana Carolina Ferreira Costa.pdf: 3131210 bytes, checksum: b4dca631b3abe2eed0df18afbcb1bf12 (MD5) Approved for entry into archive
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4a3f4ee2d01015fc2cfe03c1884ec90a
Autor:
LIDIENE MATOS
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Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta pesquisa ocorreu no contexto da “Educação Online num período de pandemia”, para auxiliar os estudantes nas necessidades acadêmicas na disciplina de Matemática. Pand
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd9e57357bd0034c2b89e22fbe9bfbe9
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34600
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34600
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: José Claudinei Lombardi Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O objetivo geral deste trabalho foi analisar a relação entre educação, técnica e tecnologia presente nas formulações das
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No mundo contemporâneo, sobretudo as tecnologias digitais tomaram parte nas vivências humanas, integrando diretamente a experiência educacional, social, política, econômica e cultural. Cada vez mais “naturalizadas” nas relações sociais, in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7b9121db6bb49022cf0b2b6a9b8444b