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pro vyhledávání: '"educação e formação de adultos"'
Autor:
Rosanna Barros
Publikováno v:
Ensaio, Vol 26, Iss 100, Pp 573-594 (2019)
O maior impacto da reforma do Estado tem ocorrido sobre a sua anterior qualidade de ator político vocacionado para garantir a manutenção dos principais bens públicos, resultantes do consenso keynesiano. Assim, o contexto hoje é de transições m
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https://doaj.org/article/f25b83f37bf247b0ab2e8f8fa377277b
Publikováno v:
Forum Sociológico, Iss 28, Pp 57-63 (2016)
Este artigo é fruto da dissertação de mestrado em Ciências da Educação, intitulada “Um olhar sobre as experiências de mulheres imigrantes em cursos EFA – Histórias de vida”, submetida à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Unive
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https://doaj.org/article/a4d42da558634f7db8aadd08a7bd43d5
Autor:
Academia da Força Aérea
O livro de atas da 4.ª Conferência Científica é constituído por 35 artigos, onde divulga os mais recentes desenvolvimentos científicos e tecnológicos ao nível das Forças Armadas e da GNR, promovendo a colaboração dos investigadores dos dif
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::530ae56f330717c7226b09343c1caf13
https://hdl.handle.net/10400.26/43485
https://hdl.handle.net/10400.26/43485
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 50, Iss 1 (2016)
A Educação e Formação de Adultos no mundo contemporâneo A Educação de Adultos começou por se afirmar no cenário internacional pela sua vertente mais social, ligada à Educação Popular e à necessidade de dar resposta aos grandes desafios q
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https://doaj.org/article/f455a7bee31d4d1b835dee41eb5905e6
Autor:
Sandra Pratas Rodrigues, Natália Alves
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 50, Iss 1 (2016)
Este artigo reporta-se a uma investigação empírica centrada nas práticas formativas de uma estrutura de formação profissional contínua de uma grande empresa do sector automóvel, com o objetivo de analisar as finalidades e os objetivos de uma
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https://doaj.org/article/2e9db68e903d44b8b86148be34c52ec8
Autor:
Rosanna Barros
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 50, Iss 1 (2016)
Admitindo o Estado, nas suas várias reconfigurações hodiernas, como ator político principal no dever de zelar pela garantia e efetivação do direito dos adultos à educação, adota-se na análise uma ótica de justiça social que ultrapassa e t
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https://doaj.org/article/ee84e2259a574188889d60b481403fad
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 50, Iss 1 (2016)
O presente artigo pretende ser um contributo para o estudo da perceção da transferência das aprendizagens em educação e formação de adultos, tendo como base o modelo de Holton e colaboradores (Holton, Bates, & Ruona, 2000), retomado por Caetan
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https://doaj.org/article/25604c4e2d5a4dfe88905866ed469cc3
Publikováno v:
SOCIOLOGIA ON LINE n.28 2022
Resumo Nas sociedades atuais, marcadas pela centralidade do conhecimento, da informação e da educação, uma parte da população adulta tem ainda níveis de escolaridade muito baixos e persiste arredada das dinâmicas da chamada Aprendizagem ao Lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______616::d3e80cd3956cf7b7c559f866204f6425
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1647-33372022000100035
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1647-33372022000100035
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 10, Pp 233-251 (2011)
Nas sociedades ocidentais contemporâneas, parece assistir-se a um agravamento do sentimento de incerteza, a uma diminuição da coesão social e, simultaneamente, a um aumento das alternativas vocacionais e das possibilidades de escolha. O objetivo
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https://doaj.org/article/af1642f1b656492a91efbf2b36a9521e
Autor:
Carvalho da Silva, V., Ávila, P.
Tratando-se de um segmento da população que, do ponto de vista da análise sociológica e da incidência das políticas públicas, tem sido deixado para trás e sobre o qual pouco se conhece (Field, 2006), pretende-se contribuir para o conhecimento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1199::e089826c10dd8e7204c49ed12e05b727
https://hdl.handle.net/10071/26056
https://hdl.handle.net/10071/26056