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pro vyhledávání: '"educação de pós-graduação em enfermagem"'
Autor:
Samara Eliane Rabelo Suplici, Andréa Huhn, Katheri Maris Zamprogna, Mara Ambrosina de Oliveira Vargas, José Luis Guedes dos Santos, Laura Cavalcanti de Farias Brehmer, Patrícia Kuerten Rocha, Flávia Regina Souza Ramos
Publikováno v:
Acta Paulista de Enfermagem, Vol 37 (2024)
Resumo Objetivo Analisar a formação acadêmica em um programa de pós-graduação stricto sensu em Enfermagem na perspectiva dos egressos. Método Estudo de métodos mistos, paralelo convergente, realizado com 91 egressos de um programa de pós-gra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51e4add920834430aa8eae770be2a1fb
Autor:
Jacqueline Pereira Oliveira
Publikováno v:
Saberes Plurais, Vol 8, Iss 1, Pp e137410-e137410 (2024)
Introdução: Preceptoria em um Minuto (One-Minute Preceptor – OMP) é uma metodologia ativa de aprendizado com aplicabilidade na interação com pacientes mediante cinco passos (microhabilidades), representadas por comprometimento com o caso, busc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2378220de85f4fd8a9d8f84d30254626
Autor:
Amanda Alves de Alencar Ribeiro, Camylla Layanny Soares Lima, Jefferson Abraão Caetano Lira, Nanielle Silva Barbosa, Eukália Pereira da Rocha, Kayron Rodrigo Ferreira Cunha, Márcia Astrês Fernandes
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 97, Iss 4 (2023)
Objetivo: mapear as evidências sobre as principais motivações associadas à evasão universitária de estudantes da graduação e pós-graduação em enfermagem. Métodos: Trata-se de um protocolo de revisão de escopo que será construído com ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a143d3634be84384b9ebecfe0e4e70c0
Autor:
Stelacelly Coelho Toscano Silveira, Jouhanna do Carmo Menegaz, Vânia Marli Schubert Backes, Aline Macedo de Queiroz, Gilberto Tadeu Reis da Silva
Publikováno v:
Revista de Enfermagem Referência, Vol 6, Iss 1 (2022)
Enquadramento: A ação e raciocínio pedagógico são sustentadas por fontes e conhecimentos base para o ensino, que subsidiam as fases do Modelo de Ação e Raciocínio Pedagógicos. Objetivo: Analisar as relações entre a trajetória de acesso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80e50fc37dca499a80e3a07117adc35a
Autor:
Maraina Gomes Pires Fernandes Dias, Heloísa Ehmke Cardoso dos Santos, Melisane Regina Lima Ferreira, Priscila Norié de Araujo, Gracielle Pereira Aires Garcia, Luciane Sá de Andrade, Rosangela Andrade Aukar de Camargo, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 18, Iss 00 (2022)
Objetivo: relatar o desenvolvimento de um podcast para compartilhar trocas de experiências pedagógicas vivenciadas nos estágios pelos alunos de pós-graduação durante o Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da Escola de Enfermagem de Ribe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8975fc47db64738b2d00d760b593d43
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 255-262 (2021)
A formação avançada em Cuidados Paliativos possibilita o desenvolvimento de competências específicas nos estudantes. Objetivos: relatar a experiência vivenciada por uma estudante de pós-graduação, durante o seu estágio integrada numa equipa
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https://doaj.org/article/6b65e63112e04423a843b7ac2729d39b
Autor:
Juliana de Castro Nunes Pereira, Nelson Miguel Galindo Neto, Guilherme Guarino de Moura Sá, Luanna dos Santos Rocha, Marcela Lourene Correia Muniz, Maria de Fátima Costa Caminha
Publikováno v:
Revista de Enfermagem da UFPI, Vol 11, Iss 1 (2022)
Objetivo: Caracterizar a produção científica acerca do pré-natal em dissertações e teses da enfermagem brasileira. Métodos: Estudo descritivo, documental, com abordagem quantitativa, realizado no período de março a abril de 2021, mediante ac
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https://doaj.org/article/c1ea3072627b475e9f98a73b52b22b53
Autor:
Ana María Pérez-Martín, Mercedes Gómez del Pulgar García Madrid, Roger Ruiz-Moral, Almudena Crespo-Cañizares, Cristina García de Leonardo Mena, Fernando Caballero-Martínez
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 30 (2022)
Resumo Objetivo: como profissão orientada à atenção da saúde, focada no cuidado às pessoas, a Enfermagem precisa desenvolver habilidades de comunicação sólidas. Com base em um consenso internacional de especialistas, apresenta-se uma propost
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https://doaj.org/article/0a23c6b07c384e32b9da32e3e4ca1657
Autor:
Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Marcia de Souza Silva, Anna Beatryz Marques Roque, Carolina Cabral Pereira da Costa, Karla Biancha Silva de Andrade, Eloá Carneiro Carvalho, Sheila Nascimento Pereira de Farias
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 27, Iss 0 (2022)
Objetivo: identificar o ponto de vista de egressos de cursos de pós-graduação stricto sensu sobre as contribuições de tal qualificação para a atuação no mundo do trabalho; e discutir dificuldades e facilidades vivenciadas pelos egressos no c
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https://doaj.org/article/e80901fea98243dcab1df9f821c60bd7
Fenomenologia de Merleau-Ponty na produção stricto sensu da enfermagem brasileira: estudo documental
Autor:
Bruno Neves da Silva, Érika Simone Galvão Pinto, Mel Matos de Carvalho Espinheira, Queuam Ferreira Silva de Oliveira, Gilberto Tadeu Reis da Silva
Publikováno v:
Motricidades, Vol 5, Iss 3 (2021)
Resumo O presente estudo objetivou documentar a produção stricto sensu da enfermagem brasileira que utilizou o referencial fenomenológico de Merleau-Ponty. Método: estudo documental, com abordagem quantitativa, realizado mediante análise dos rel
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https://doaj.org/article/402b3e90ab724a0080863934349beea0