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pro vyhledávání: '"ecología de saberes"'
Publikováno v:
Revista +E, Vol 13, Iss 19.Jul-Dic (2023)
Este artículo expresa el recorrido crítico de un proyecto de investigación–acción a partir del establecimiento del Laboratorio ciudadano de narrativa transmedia, que vincula una cátedra de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual
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https://doaj.org/article/43e71da0902c4c3d8eab90b50670537a
Autor:
Lucía Tennina
Publikováno v:
Boitatá, Vol 18, Iss 35 (2023)
Este artículo analiza una serie de estudios críticos que se enfocan en las producciones literarias contemporáneas históricamente marginalizadas desde una perspectiva no extractivista, es decir partiendo de un posicionamiento frente al foco de est
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https://doaj.org/article/932e73cdd61b4bcdad07663dacb837df
Autor:
Christian Soazo Ahumada
Publikováno v:
Entretextos, Vol 15, Iss 28, Pp 29-54 (2021)
Desde la revisión bibliográfica se proponen reflexiones en torno a la obra de Boaventura de Sousa Santos en el marco categorial de Enrique Dussel. Específicamente se reflexiona acerca de las nociones “ecología de saberes” y “traducción int
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https://doaj.org/article/9ae02270051b4510807fb6aa88693856
Autor:
Soraya Latif Olmos, Yesid Niño Arteaga
Publikováno v:
Tendencias, Vol 21, Iss 2, Pp 167-190 (2020)
Este artículo de reflexión aspira a presentar una interpretación crítica de lo que puede significar la construcción de proyectos de emprendimiento económico en sectores vulnerables del municipio de Ipiales. El artículo se desprende de una inve
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https://doaj.org/article/323870cdb8ed44baafa4ddeab9608998
Autor:
Natalia Santos Orozco
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 19, Iss 37 (2022)
En este artículo se explora la función de los estudios literarios en y para la educación general desde la perspectiva de una pedagogía crítica y descolonizadora. Se organiza en tres partes. Primero, se discute la educación general entendida com
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https://doaj.org/article/eeee1ebf7f51400e9bf7ee76c246bd47
Autor:
Orlando Aragón Andrade
Publikováno v:
Oñati Socio-Legal Series, Vol 8, Iss 5, Pp 703-721 (2018)
Este artículo reúne una serie de reflexiones en torno a la historia del Colectivo Emancipaciones, con el objetivo de proponer otras formas de entender el derecho así como la posibilidad de construir prácticas jurídicas desde la militancia. El Co
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https://doaj.org/article/1ac2ad5d9a16482983a069d7ffe04d91
Autor:
Edorta CAMINO ESTURO
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América Latina Hoy, Vol 77, Iss 0, Pp 137-158 (2018)
The dynamics of Central American students’ mobility is characterized by one-way mobility to the Western countries, as centers of hegemonic knowledge, especially the United States. However, there has been an increase in academic mobility to Cuba, wh
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https://doaj.org/article/4245430873c946d4ba6e85b95f49adda
Publikováno v:
Entramado, Vol 14, Iss 2, Pp 114-131 (2018)
Se presenta una investigación cualitativa cuyo objetivo fue comprender cómo se expresa la relación Humanidad-Naturaleza en el movimiento ecoaldeano, teniendo como referente las ecoaldeas Anthakarana (Quindío) y Aldea Feliz (Cundinamarca) en Colom
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https://doaj.org/article/33b5eea6d46848109eea768e1eccf14e
Autor:
Orlando Aragón Andrade
Publikováno v:
Revista Abya Yala, Vol 1, Iss 2, Pp 150-173 (2017)
En la presente contribución discuto la propuesta del constitucionalismo transformador, pensada originalmente a partir de las constituciones de Bolivia y Ecuador, desde la experiencia de lucha político-jurídica de la comunidad purépecha de San Fra
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Autor:
Eli Rodriguez Vargas
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Intersticios, Vol 6, Iss 11, Pp 95-118 (2017)
En este artículo se presenta el enfoque teórico metodológico del proyecto pedagógico Raíces – desarrollado durante los años 2011 – 2014 en la Institución Educativa Rural Departamental El Dorado, en el municipio de Sesquilé del departament
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https://doaj.org/article/c6ce798bc30a4286bedb81b0785e0621