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Publikováno v:
Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan, Vol 31, Iss 2, Pp 151-161 (2022)
E-Material through multimedia can make the learning process more interesting so that it is easier to understand. Good multimedia is able to present various kinds of events that can be used as learning media. E-Material is intended to motivate student
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https://doaj.org/article/81564607081140b8b7acb52a16eeb128
Autor:
Marina Albugeri da Silva
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 21, Iss 230, Pp 130-141 (2021)
Este artigo tem o objetivo de refletir sobre como o privilégio branco tem sido discutido pelos pesquisadores e pesquisadoras brasileiras. Para isso, analisamos as produções de alguns pesquisadores e pesquisadoras que pesquisam o tema da branquitud
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https://doaj.org/article/76d3b90fe7db41b899e60a2dc17108d3
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Pp 1155-1180 (2020)
A água é um recurso limitado e que requer cuidados. As abordagens generalistas presentes nos livros didáticos podem parecer distantes da realidade do aluno, sendo, então, importante a contextualização e enriquecimento dessas. Desta forma, este
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https://doaj.org/article/abc53c52f6f447caaa9c7759091767ff
Autor:
Milošević Danica
Publikováno v:
Romanian Journal of English Studies, Vol 11, Iss 1, Pp 272-278 (2014)
This paper deals with one approach to organising electronic learning of a Business English language course. The paper will explain the basic structure of electronic learning, explore its principles and focus on the effects of this type of learning, t
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https://doaj.org/article/b8cca1b3f6134fd49e52d81a098bf02e
Autor:
Mariem Khmiri
Publikováno v:
Journal of Humanities, Arts and Social Science. 5:6-15
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb0a63c51159fa077f5652e546611b54
https://doi.org/10.26855/jhass.2021.01.002
https://doi.org/10.26855/jhass.2021.01.002
A arbitragem é um mecanismo consensual de resolução de disputas com vistas à prolação de uma sentença passível de execução. Na arbitragem comercial, a convenção arbitral é considerada a pedra angular do instituto, motivo pelo qual é nel
Autor:
Ghadyego Carraro
Publikováno v:
Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 4, Iss 1 (2016)
O artigo em questão expõe uma reflexão sobre o uso de arranjos musicais para contrabaixo acústico e violão com fins pedagógicos e de aumento de repertório musical em câmara. Nesse sentido, discutem-se recursos idiomáticos característicos de
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https://doaj.org/article/266302725d704086a8071f441638043e
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Pp 1155-1180 (2020)
A água é um recurso limitado e que requer cuidados. As abordagens generalistas presentes nos livros didáticos podem parecer distantes da realidade do aluno, sendo, então, importante a contextualização e enriquecimento dessas. Desta forma, este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49d2628e4eb60cf5d4b4af31cb9be467
https://doi.org/10.14393/er-v27n3a2020-16
https://doi.org/10.14393/er-v27n3a2020-16
В статье рассматриваются некоторые исследования результатов электронного обучения, использование материалов электронного обучения в
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::076911400201fa599aff2b518e01a971
Autor:
Kristīne Mackare, Anita Jansone
Publikováno v:
SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference; Vol 5 (2021): SOCIETY.INTEGRATION.EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. May 28th-29th, 2021, Volume V, COVID-19 IMPACT ON EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION, INNOVATION IN LANGUAGE EDUCATION; 379-390
Knowledge is a critical resource for scientific, academical and technological development. In a time of fast development and growth of a massive amount of information and big data, knowledge management (KM) has a crucial role in creating knowledge fr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5423bd4b2f767f6ec1daa6d638d64df9
http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/6416
http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/6416