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pro vyhledávání: '"e-inclusión"'
Autor:
Giannina Seravalli Monge
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 18, Iss 1, Pp 201-238 (2023)
En el marco de la propuesta de investigación realizada desde el programa Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense del CIDE, Universidad Nacional, Costa Rica, se realizó un análisis comparativo de los planes de estudio que ex
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https://doaj.org/article/209156ea84ea4d95b7c3ee982afc0a97
Akademický článek
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Autor:
Regina Lohndorf
Publikováno v:
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 13, Iss 1, Pp 75-96 (2022)
Introducción: En contextos indígenas el derecho humano de la transmisión intergeneracional de la cultura y lengua no siempre está garantizado. Objetivo: Este estudio investigó en qué grado se implementaron prácticas pedagógicas para promover
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https://doaj.org/article/2b248b0e510e4893a3c7306968e73183
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 40, Iss 3 (2022)
La pandemia de Covid-19 interrumpió en gran medida los sistemas educativos de todo el mundo. Dada su extensa red, las Escuelas y Facultades de Educación desempeñaron un papel importante al brindar liderazgo en todas las dimensiones de la educació
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https://doaj.org/article/d6619e5ac3e4432aa3ca85112f76fca4
Autor:
García Rojas, Jose Miguel
El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma1 (PNAEQW) adscrito al Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), tiene la finalidad de otorgar el servicio alimentario a niños y niñas en edad escolar (inicial y primaria) en coges
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/27980
Autor:
Fernández Huaita, José Luis
Las Plataformas Itinerantes de Acción Social (PIAS) son embarcaciones del Estado a cargo del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social que recorren las zonas más alejadas de la Amazonía y el lago Titicaca para proveer a la población beneficiar
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/28090
Publikováno v:
Edutec, Iss 77 (2021)
Este artículo se basa en los resultados de una revisión sistemática de la literatura, cuyo objetivo fue indagar qué se ha investigado hasta el momento sobre la introducción del e-learning o de las TIC en las aulas hospitalarias. Los principales
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https://doaj.org/article/f7150a3752cb46beb99e782582d0cc33
Publikováno v:
Santiago, Iss 156 (2021)
La pandemia Covid-19 ha desencadenado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos de la sociedad humana. Esta situación provocó el cierre de los colegios, institutos y las universidades. El objeto de estudio del presente ensayo puede explorars
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https://doaj.org/article/88be66f2a8364dbba004480a97f1b352
Autor:
Pedro Grados Smith
Publikováno v:
Revista Finanzas y Política Económica, Vol 13, Iss 2 (2021)
A pesar de un crecimiento sostenido del PBI del Perú en los últimos veinte años, la pobreza monetaria aún es el principal problema económico y social. Este fenómeno se extiende a dos factores importantes: la inclusión financiera y el empleo in
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