Výsledky vyhledávání - "eş-zamanlı öğrenme"

Akademický článek

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Autor: Mücahit Öztürk

Publikováno v: Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 3, Iss 2, Pp 216-230 (2021)

Bu araştırma eş-zamansız ve eş-zamanlı çevrimiçi öğrenme süreçlerinde öğrenci engelleri, memnuniyet ve topluluk hissi açısından öğrencilerin algılarını belirlemeyi amaçlamıştır. Öğrencilerin eş-zamansız ve eş-zamanlı �

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2a17dd08b69e4202b9fc7db7cb662906

Zobrazit plný text záznamu

The Effect of Programming Education Conducted Online Synchronous on Associate Degree Students' Attitudes and Self-Efficacy towards Programming

Autor: KILIÇ, Servet

Publikováno v: Volume: 35, Issue: 2 339-358
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Uludag University Faculty of Education

This research aimed to examine the effect of synchronous programming education in the online learning environment on the attitudes and self-efficacy of associate degree students towards programming. Embedded design, which is included in the mixed res

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d27043afad25d017d36b4dea9961d416
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/72343/1088671

Zobrazit plný text záznamu

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Autor: ÖZTÜRK, Mücahit

Publikováno v: Volume: 3, Issue: 2 216-230
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6628222841aa9d2318ec919a87f5e4f6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/issue/65129/1001751

Zobrazit plný text záznamu

Eş zamanlı Öğrenme Ortamlarında Karşılaşılan Teknik Sorunların Öğretici ve Öğrenen Üzerindeki Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma

Autor: AKKUŞ, İlyas, ACAR, Sami

Publikováno v: Volume: 18, Issue: 3 363-376
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Simultaneouslearning environments use virtual classroom environment in distance education.Although there are many professional versions developed today, it is consideredthat some technical problems in the systems used as a synchronous learningenviron

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::62e3b895c13af1059ca40d92d7327608
https://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/31071/340479

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání