Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"eğitim planlaması"'
Autor:
كمال فرحاوي
Publikováno v:
Eskiyeni, Iss 32, Pp 131-166 (2016)
دثمّة جدال بأنّ عملية التخطيط التربوي عملية ضرورية لأي فرد أو موظّف أو أي مؤسسة. فهو السند الوحيد لتحقيق النجاح والتح
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e064ee04cd34458e9ab711bee31641d4
Autor:
Turan, Erhan
Bu çalışma, 2021-2022 öğretim yılında Denizli ili Buldan ilçesinde, taşımalı eğitim uygulamalarında yaşanan sorunların, yöneticiler, öğretmenler ve öğrenciler görüşleriyle belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Veriler, yarı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::b5841827b6a8cb1ddc7fd7536ef019a2
Autor:
Soğancı, Yaşar
Türkiye’de uzun yıllardır taşımalı eğitim yapılmaktadır. Bu araştırma 2021-2022 öğretim yılında, Denizli ilinin Çardak ve Bozkurt ilçelerinde, taşımalı eğitim uygulamalarında yaşanan sorunların yöneticiler, öğretmenler ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::5ed76cafdd32448b2fa20206e16e392e
Autor:
Haşhaş, Yusuf
Bu çalışmayla, 2021-2022 öğretim yılında Denizli ili Tavas ilçesinde taşımalı eğitim kapsamında görev yapan okul yöneticileri ve öğretmenlerle taşıma kapsamındaki öğrencilerin görüşleri ortaya çıkarılmıştır. Veriler, se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::8e4c037f86057475d384c8b1e3bd039b
Autor:
Adnan Boyacı
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 21, Pp 111-124 (2009)
Metaforlar algılanan sosyal gerçekliğin, deneyimlerin, duyguların ve paylaşılan varsayımların seçilmişifadeleri olarak sosyal bilimlerde bir araç olarak ortaya çıkmıştır. Metaforik anlamlar üzerine yapılan çalışmaların sonuçlar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/590f50a311d74f2eaed97782f4be0e06
Autor:
Hava Yiğit, Cemal Kalsen
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 853-869
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı, temel eğitimden ortaöğretime geçişte ilk kez 2018 yılında uygulanacak olan Liselere Geçiş Sistemi’nin (LGS) öğrencileri özel okullara yönlendirip yönlendirmediğine ilişkin öğretmen ve veli görüşlerini
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad2b7f8236f41f86541ac515949f12c6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/62313/735552
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/62313/735552
Autor:
Selami Yildiz
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 13, Iss 2, Pp 703-725 (2017)
Volume: 13, Issue: 2 703-725
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 13, Issue: 2 703-725
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, Devlet Planlama Teşkilatı (DPT) / Kalkınma Bakanlığı (KB)’nın yaptığı kalkınma planları içindeki eğitim planlaması çalışmaları incelenmiştir. Çalışma kapsamında DPT/KB’de görev alan uzman, uzman yardımc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::93d8342924b4571df94cd1f40df2fad0
https://doi.org/10.17860/mersinefd.317978
https://doi.org/10.17860/mersinefd.317978
Publikováno v:
Volume: 39, Issue: 3 1581-1599
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
*Tabak, Hasan ( Aksaray, Yazar ) *Yavuz Tabak, Burcu ( Aksaray, Yazar )
Bu çalışmanın amacı, eğitimde yaşanan değişimler ışığında var olan durumun incelenerek geleceğe yönelik rasyonel planlama yapılmasına aracılık etmek ve b
Bu çalışmanın amacı, eğitimde yaşanan değişimler ışığında var olan durumun incelenerek geleceğe yönelik rasyonel planlama yapılmasına aracılık etmek ve b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::20845518abe64e8a976ed5e5837854a1
https://hdl.handle.net/20.500.12451/7522
https://hdl.handle.net/20.500.12451/7522
Autor:
Fatih Şahin, Hasan Tabak
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 1 351-367
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
*Tabak, Hasan ( Aksaray, Yazar )
Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim kurumlarında bir ders saatine (40 dakika) ayrılan sürenin ne kadarının öğretime ayrılan zaman olduğunu belirlemek ve bir ders saatinde öğretim faaliyeti olarak
Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim kurumlarında bir ders saatine (40 dakika) ayrılan sürenin ne kadarının öğretime ayrılan zaman olduğunu belirlemek ve bir ders saatinde öğretim faaliyeti olarak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d781dd24dff2f0b58ed29a2a0e138f28
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/0977775d-34e5-49c4-a9b8-b2ffca1501ed/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/0977775d-34e5-49c4-a9b8-b2ffca1501ed/oai
Autor:
Aycan, Melih
Bu çalışmanın amacı, temel eğitimin kullandığı kaynakları çözümlemek ve varolan savurganlık düzeyini ortaya koymaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden “görüşme” ile yapılmıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış görü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::d959ed1bf68e184eaa37ebc416adafa5