Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"drama v izobraževanju"'
Autor:
Irina Lešnik Jeras
Publikováno v:
Amfiteater, Vol 11, Iss 2 (2023)
Gledališka umetnost se v vzgojo in izobraževanje lahko vključuje na različne načine in z različnimi cilji. Prva dva stebra gledališke pedagogike – gledališko opismenjevanje in gledališko ustvarjanje – imata za cilj seznanjanje z gledali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94df825ca81043bca8d70d5ff49feb0e
Autor:
Özbek, Gökçen
Publikováno v:
Sodobna pedagogika
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3825::019db6d47831604b8ed968c0a44c8029
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-F2JIIWWI
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-F2JIIWWI
Autor:
Nežmah, Ana
Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami definira devet skupin otrok s posebnimi potrebami ter njihovo usmeritev v ustrezen program vzgoje in izobraževanja. Na podlagi ocene komisije za usmerjanje je učenec usmerjen v enega izmed programov, k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::7076e88b54f1f3412c3448702d65efa2
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=170315&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=170315&dn=
Autor:
Özbek, Gökçen
Publikováno v:
Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Mar2014, Vol. 65 Issue 1, p72-88, 17p
Autor:
Dominko, Anja
Namen poučevanja angleščine v prvi triadi je predvsem razvijanje socialnih in komunikacijskih sposobnosti, poudarek je tako na poslušanju in govorjenju. Jezikovni razvoj otroka naj bi tako najprej potekal s pomočjo razvijanja temeljnih komunikac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::5f3d1b1db3579a93a0eb7467855bc560
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=130940&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=130940&dn=
Autor:
Jeras, Irina Lešnik
Publikováno v:
Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Jun2024, Vol. 75 Issue 2, p91-108, 18p
Autor:
Kroflič, Robi
Publikováno v:
Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Mar2017, Vol. 68 Issue 1, p10-31, 22p
Autor:
Mažgon, Jasna
Publikováno v:
Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Mar2014, Vol. 65 Issue 1, p5-9, 5p