Zobrazeno 1 - 10
of 79
pro vyhledávání: '"državna matura"'
Publikováno v:
Revija za Sociologiju, Vol 50, Iss 2, Pp 223-251 (2020)
U radu su predstavljeni rezultati kvalitativnog eksploratornog istraživanja perspektive ravnatelja srednjih škola o modelu državne mature te jednakosti i pravičnosti u mogućnosti pristupa visokom obrazovanju za učenike strukovnih škola i gimna
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f1a952097194cba9b17c21631d3a2d9
Autor:
Šain, Meri
Cilj ovog rada je prikazati kako se s godinama obrazovanja učenika proširuje njihovo znanje o obujmu. Istražen je koncept i tip zadataka koji se proteže kroz školovanje učenika, iz njihovih udžbenika. Obrazovanje o obujmu kreće sa obradom obu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::399fe48dd9d58f251b71556e39d70624
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:043096
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:043096
Publikováno v:
Revija za sociologiju
Volume 50
Issue 2
Revija za Sociologiju, Vol 50, Iss 2, Pp 223-251 (2020)
Volume 50
Issue 2
Revija za Sociologiju, Vol 50, Iss 2, Pp 223-251 (2020)
U radu su predstavljeni rezultati kvalitativnog eksploratornog istraživanja perspektive ravnatelja srednjih škola o modelu državne mature te jednakosti i pravičnosti u mogućnosti pristupa visokom obrazovanju za učenike strukovnih škola i gimna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::856845e19a30a70839dabf74ead5211f
https://doi.org/10.5613/rzs.50.2.4
https://doi.org/10.5613/rzs.50.2.4
Publikováno v:
Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu
Volume 71
Issue 1
Volume 71
Issue 1
Podizanje razine kritičkoga mišljenja kod učenika jedan je od fokusa nedavnih reformi u hrvatskom odgojno-obrazovnom sustavu kao rezultat ulaska Republike Hrvatske u Europsku uniju. Važna je komponenta nacionalnog odgoja i obrazovanja ispit drža
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::0076c9496b29b9befafde067612219a0
https://hrcak.srce.hr/file/403394
https://hrcak.srce.hr/file/403394
Autor:
Vinko Bajrović
Publikováno v:
Acta mathematica Spalatensia. Series didactica
Volume 2
Issue 2
Volume 2
Issue 2
Iznošenje argumenata koji ukazuju na potrebu ukidanja ispita iz matematike na osnovnoj razini koji se rješava na državnoj maturi. S maturantima se u 12 godina obrazovanja ostvaruje 1120 sati nastave matematike u osnovnoj školi i 420 ili 560 sati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fbf09596651ca70f30afe5b2b014bc66
https://doi.org/10.32817/amssd.2.2.9
https://doi.org/10.32817/amssd.2.2.9
Autor:
Ivana Fištrek
Publikováno v:
Vjesnik bibliotekara Hrvatske
Volume 61
Issue 2
Volume 61
Issue 2
Cilj. Svrha rada predstavljanje je razvoja projekta Kroz knjižnicu do mature u pet godina njegova provođenja, od 2013. do 2018. godine, čime se ukazuje na važnost knjižničnih programa i usluga usmjerenih na zadovoljavanje i razvoj obrazovnih, k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b034e70651a97de3d7793cc54a9a71c4
https://doi.org/10.30754/vbh.61.2.701
https://doi.org/10.30754/vbh.61.2.701
Autor:
Lukačin, Lorelaj
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odrednice školskog uspjeha, odnosno odrediti prediktivnost demografskih varijabli, iskustva s nastavom na daljinu i psihološke uznemirenosti u razdoblju pandemije bolesti COVID – 19, u objašnjenju uspjeha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::6ec80d8a15c3694918b20335355cee68
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4519/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4519/datastream/PDF
Autor:
Lukačin, Lorelaj, Erceg, Inja
Većina hrvatskih srednjoškolaca ima želju nastaviti obrazovanje nakon završetka srednje škole te je polaganje državne mature jedan od ključnih koraka u tom smjeru. Kako je rezultat ispita državne mature jedan od uvjeta za upis većine hrvatsk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::f6c0d2fff2a2b39d945b8e2f7975fccc
https://www.bib.irb.hr/1174782
https://www.bib.irb.hr/1174782
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 28
Issue 1
Volume 28
Issue 1
This paper reports a study on mathematics teachers’ perceptions of the Matura mathematics exam in Croatia. The study focuses on the suitability of mathematics school textbooks for students’ preparation for the exams, the complexity of the tasks i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::c9a5dc72d020871339e260faa88d1ba5
https://hrcak.srce.hr/260370
https://hrcak.srce.hr/260370
Autor:
Mazzieri-Sanković, Gianna
This paper provides an overview of the history of the state graduation exam in schools in the Republic of Croatia with Italian as the language of instruction. It focuses on the innovations introduced in the examinations for the school year 2021/2022,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2274d0ff4fb1f20d88a45192024ba3e
https://www.bib.irb.hr/1242647
https://www.bib.irb.hr/1242647