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Autor:
Nunes Grosso, Claudio Roberto1 cepi@unis.edu.br, dos Santos Gomes, Celso Augusto1 cepi@unis.edu.br, William Silva, Sheldon2 sheldonwilliamsilva@gmail.com
Publikováno v:
Brazilian Journal of Scientific Administration / Revista Brasileira de Administração Científica. Jan2019, Vol. 10 Issue 1, p57-68. 12p.
Autor:
dos Santos Gomes, Celso Augusto1 pedro.junior@unis.edu.br, de Souza, Wanderson Gomes1 wanderson@unis.edu.br, de Paula Teodoro Moreira, Simone2 simone@unis.edu.br, Messias Moreira, Alessandro1 alessandromoreira@unis.edu.br
Publikováno v:
Intersaberes. mai-ago2018, Vol. 13 Issue 29, p291-303. 13p.
Publikováno v:
Texto Livre; Vol. 12 No. 3 (2019): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 37-48
Texto Livre; Vol. 12 Núm. 3 (2019): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 37-48
Texto Livre; Vol. 12 No 3 (2019): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 37-48
Texto Livre; v. 12 n. 3 (2019): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 37-48
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Texto Livre; Vol. 12 Núm. 3 (2019): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 37-48
Texto Livre; Vol. 12 No 3 (2019): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 37-48
Texto Livre; v. 12 n. 3 (2019): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 37-48
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RESUMO: O presente artigo descreve um estudo de caso que foi desenvolvido em uma escola pública de música do Estado de Minas Gerais. A pesquisa teve como objetivo avaliar o uso do ambiente virtual de Aprendizagem Moodle na aproximação dos pais no
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d221b5d2ee64e6939a73ca537877f76a
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16855
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