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Autor:
dos Reis Neuhold, Roberta
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes; jul-dic2023, Issue 59, p155-169, 15p
Autor:
dos Reis Neuhold, Roberta
Publikováno v:
#Tear: Journal of Education, Science and Technology; Vol. 10 No. 2 (2021): TEACHING LIFE: THE WORLD SEEN THROUGH THE TEACHER'S LENSES
#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 10 Núm. 2 (2021): VIDA DOCENTE: EL MUNDO VISTO PELA MIRADA DEL PROFESSOR
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia; v. 10 n. 2 (2021): VIDA DOCENTE: O MUNDO VISTO PELO OLHAR DO PROFESSOR
Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 10 Núm. 2 (2021): VIDA DOCENTE: EL MUNDO VISTO PELA MIRADA DEL PROFESSOR
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia; v. 10 n. 2 (2021): VIDA DOCENTE: O MUNDO VISTO PELO OLHAR DO PROFESSOR
Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
This paper builds a narrative about the formation of Social Sciences as science and profession in Brazil. The focus is on the debates that, between the 1930s and 1950s, problematized the didactics of Sociology. What factors motivated the participatio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4b109bf128668a5937f3c0b4c002dc8f
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5423
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