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Autor:
Cassiano Figueiredo Pereira
Publikováno v:
Revista Eletrônica do ISAT. 14
Publikováno v:
Universitas Humanística, Issue: 86, Pages: 249-273, Published: DEC 2018
Resumen Este texto tuvo como objetivo describir la práctica pedagógica del formador de formadores como actuación comunicativa en su relación con la investigación en educación matemática en un programa que forma docentes de matemáticas. Para r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::a12a810989c500cd68cb23acaf82c8c6
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48072018000200249&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48072018000200249&lng=en&tlng=en
Autor:
Valbuena Duarte, Sonia1 soniabalbuena@mail.uniatlantico.edu.co, Conde Carmona, Robinson Junior1 rjconde@mail.uniatlantico.edu.co, Padilla Escorcia, Iván Andrés1 iapadilla@mail.uniatlantico.edu.co
Publikováno v:
Universitas Humanística. 2018, Issue 86, p249-273. 25p.
Autor:
Corrêa Pires, Elocir Aparecida1 lupetrie10@hotmail.com, da Silva Costa, Eliane Picão1 lilipcd@hotmail.com, Rosas Moreira, Ana Lúcia Olivo1 alormoreira@gmail.com
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências. ago2022, Vol. 27 Issue 2, p176-196. 21p.
Autor:
Amâncio da Cruz, Geovana Larissa1 geovanaamancio356@gmail.com, Aparecida Ramos, Maria Eduarda1 ramos.mariaeduarda@hotmail.com, Ernesto Guimarães, Luiz2 pr.ernesto@gmail.com, Rodrigues de Oliveira Neto, Geraldo Magela3 magela-neto@bol.com.br, Santos de Assis, Esther Aparecida4 estherap.s.s@gmail.com, Costa Lopes, Sara Dáfine1 saradafine8@gmail.com
Publikováno v:
Em Extensao. jan-jun2022, Vol. 21 Issue 1, p130-143. 14p.
Publikováno v:
Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-18 (2023)
Esse artigo apresenta o processo multiplicativo envolvendo as duas réguas para cálculo de William Oughtred (1574-1660), publicada em 1639 na The Declaration of The Two Rulers for Calculations, uma adição ao tratado The Circles of Proportion and t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50a64760f72a43d0879452ac2c4cec16
Publikováno v:
Humanidades & Inovação; ago2023, Vol. 10 Issue 16, p423-432, 10p
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 2 (2023)
O estágio curricular supervisionado é um momento essencial e deliberativo dos cursos de licenciatura, no qual o docente em formação inicial desenvolve sua capacidade de análise, reflexão e investigação em locais e situações reais de exercí
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bcada396a00419ba746765844a51aed