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pro vyhledávání: '"division du sujet"'
Autor:
Anne E. Berger
Publikováno v:
Romanica Cracoviensia, Vol Tom 24 (2024), Iss 2, Pp 247-258 (2024)
#MeToo hails the comeback of the decried “subject of feminism”: if not women as unified subjects, at least women subjects united across class, race, and even sexual orientation dividing lines, through the common experience of sexual violence at t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95a7f3ab919643cfbf363309b117a5a5
Autor:
Sidi Askofaré
Publikováno v:
Champ lacanien. :115-127
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4fee7190bf8f68c64e098d96b455ffb
https://doi.org/10.3917/chla.026.0115
https://doi.org/10.3917/chla.026.0115
Autor:
Rado Riha, Elisaveta Popovska
Publikováno v:
Identities, Vol 5, Iss 1, Pp 59-71 (2006)
Author(s): Rado Riha | Радо Риха Title (French): La division du sujet selon Saint Paul Title (Macedonian): Поделеноста на субјектот според Свети Павле Translated by (French to Macedonian): Elisav
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f3b938f7ce24a41b5a3af2e835306f9
Autor:
Cadiou, Sandra
On reconnait aisément dans l’écriture un investissement personnel de l’élève. C’est avec la Didactique Clinique (Carnus, Terrisse, 2013) que j’ai souhaité interroger l’apprentissage de l’écriture de la fiction en lycée professionne
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2018TOU20026/document
Autor:
Riha, Rado
Publikováno v:
Identities: Journal for Politics, Gender and Culture. 5(1):59-71
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=164224
Autor:
Canard, Céline
Publikováno v:
Education. 2020
Ce travail propose, dans une perspective clinique de recherche orientée par la psychanalyse, d'investir les causes inconscientes qui font obstacle à l'utilisation des erreurs des élèves en classe, par un enseignant de classe élémentaire. Le rec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::5c03c09aa79fcaed8d0f827a57040bc0
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02972314
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02972314
Autor:
Cadiou, Sandra
Publikováno v:
4ème colloque international de l’ARCD : Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?
4ème colloque international de l’ARCD : Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, ARCD, Sep 2016, Toulouse, France
4ème colloque international de l’ARCD : Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, ARCD, Sep 2016, Toulouse, France
International audience; Comment écrit-on ? L'écrivain Perec a tenté d'échapper à la feuille blanche en utilisant la contrainte d'écriture. Pourtant il lui faudra une analyse avec Pontalis pour retrouver l'objet du désir, en lien avec le rappor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e2e5345483be80390928c65d99b86c1
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01591894/file/Contribution_3_Symposium_EDiC_ARCD_S_Cadiou.pdf
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01591894/file/Contribution_3_Symposium_EDiC_ARCD_S_Cadiou.pdf
Autor:
Cadiou, Sandra
Publikováno v:
Journées EFTS 2015
Journées EFTS 2015, Nov 2015, Toulouse, France
Journées EFTS 2015, Nov 2015, Toulouse, France
National audience; L'écrivain Perec a tenté d'échapper à la feuille blanche en utilisant la contrainte d'écriture. Pourtantil lui faudra une analyse avec Pontalis - réorganisant ainsi par la cure la division du sujet - pourretrouver l'objet du
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04c5037ff9e10eafe29ad04d689a18b4
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01325501
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01325501