Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"diversitat lingüística"'
Autor:
Ivan Solivellas
Publikováno v:
Estudios Hispánicos, Vol 31, Pp 71-84 (2024)
A l’Estat espanyol, la diversitat lingüística s’ha presentat sovint com un problema, fins al punt que hi ha diversos discursos (públics i privats) que rebutgen les llengües de l’Estat diferents del castellà, com ocorre amb el català
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99755f3606ca41269305b7e5094dc63c
Autor:
Vicenta Tasa Fuster
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 76, Pp 22-39 (2021)
La jurisprudència del Tribunal Constitucional (TC) en matèria lingüística ha estat condicionada, d’antuvi, per uns valors ideològics que entenen el castellà no sols com una llengua oficial d’àmbit general, sinó també com una llengua comu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0da4045c8be14d889c961b41c792ec20
Autor:
F. Xavier Vila
Publikováno v:
Revista d'Estudis Autonòmics i Federals, Vol 30, Pp 97-145 (2019)
En aquest article, i seguint les demandes dels organitzadors del Seminari “Llengües i Autogovern” (Barcelona, 6 de juny de 2019), es reflexiona sobre quines serien les polítiques lingüístiques més adequades per a Catalunya a partir de tres o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f9abfc3c6ac476d8eb49b1356586b3d
Autor:
Isidor Marí
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 32 (2021)
Davant la reaparició del debat sobre el futur del català com a llengua amenaçada, aquest article analitza i pondera les raons que ho justifiquen i argumenta que l’ús interpersonal de la llengua no té, per si sol, la capacitat de modificar les
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c18249d48b8841af9890831dac05eefa
Autor:
Maite Melero Nogués
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 70, Pp 152-165 (2018)
En aquest article reflexionem sobre com impactarà la revolució digital en la supervivència de les llengües en un futur no gaire llunyà. Si una cosa tenim clara és que el llenguatge humà serà el mitjà de comunicació predominant entre les per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a72bd39cc3d14071997952e92e294556
Autor:
Vicent Climent-Ferrando
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 71, Pp 362-364 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dbad8cc290a24c499e4f885fa2c551d5
Anglés contra valencià. La introducció del multilingüisme en el sistema lingüístic educatiu valencià
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 67, Pp 129-144 (2017)
Aquest treball tracta sobre l’ús polític de les llengües i, singularment, centra l’atenció en el programa de plurilingüisme educatiu posat en marxa pel govern de la Generalitat Valenciana el 2012. Considerem que aquesta iniciativa obeïa una
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/698427c3da564244aa39d60fc8717570
Autor:
Adoración Hermoso, Isabel Francia, Rosa Pascual, Rosario Cañete, Maria Roca, Maria Moradell, Cristina Marçet
Publikováno v:
Phonica, Vol 14 (2019)
L’objectiu de la recerca va ser elaborar i experimentar una metodologia que facilités l’adquisició i l’expressió oral d’una nova llengua a grups d’infants de 8 mesos a 2-3 anys, amb diversitat lingüística. La metodologia és el resulta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd8347af57ee4945bcf9ec7721dee8d1
Autor:
Casals Missio, Joan
L'agricultura, amb els seus com- ponents cultural (tècniques agrícoles) i genètic (espècies i varietats cultivades), i l’idioma són dos components essencials de la iden- titat de les societats humanes, que han viscut fenòmens co-evolutius des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::901cb6f6fa856c8ed4ea5812cfd33522
https://hdl.handle.net/2117/381075
https://hdl.handle.net/2117/381075
Autor:
Soler Costa, Rebeca
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Educar, Vol 49, Iss 2 (2013)
Educar; Vol. 49, Núm. 2 (2013): Vulnerabilitat i inclusió socioeducativa; p. 267-286
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname
Educar, Vol 49, Iss 2 (2013)
Educar; Vol. 49, Núm. 2 (2013): Vulnerabilitat i inclusió socioeducativa; p. 267-286
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
La heterogeneidad del alumnado alcanza mayores cotas cuando la población escolar refle-ja la multiculturalidad de una sociedad que, como la aragonesa, acoge a un notable núme-ro de inmigrantes, muchos de ellos desconocedores de la lengua oficial de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c7f68d9c5e2b85085f61c0565fd0e3d6
http://hdl.handle.net/2072/399876
http://hdl.handle.net/2072/399876