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Publikováno v:
Linguamática, Vol 12, Iss 1 (2020)
O objetivo deste trabalho é aplicar uma metodologia baseada na perplexidade, para calcular automaticamente a distância interlinguística entre diferentes períodos históricos de variantes diatópicas de idiomas. Esta metodologia aplica-se a um cor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bffa0344073a4f5b8a28b953610b95f6
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.22 n.2 2022
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 423-455, Published: 01 AUG 2022
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 423-455, Published: 01 AUG 2022
RESUMO A migração recente de chineses, sul-coreanos e japoneses para o Brasil provocou o aumento da demanda de ensino de português nos últimos anos. Cientes da escassez de materiais didáticos de português para asiáticos e da não consolidaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96c509bb2ec8ee30541971dc98fa7111
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982022000200423
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982022000200423
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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[POR] O objetivo deste trabalho é aplicar uma metodologia baseada na perplexidade, para calcular automaticamente a distância interlinguística entre diferentes períodos históricos de variantes diatópicas de idiomas. Esta metodologia aplica-se a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::fca90d08d37d500e8ffc5a26c884c5e8
http://hdl.handle.net/10810/45916
http://hdl.handle.net/10810/45916
Autor:
Ana María Díaz Ferrero
Publikováno v:
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 16 n. 1 (2017)
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 16, n. 1 (2017): Edição corrigida e repaginada
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 16, n. 1 (2017): Edição corrigida e repaginada
Resumen Este trabajo tiene por objeto analizar la actitud de los estudiantes hispanohablantes hacia el aprendizaje de la lengua portuguesa en el marco de formación del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada. Para ello he
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eeac2dacee0c48777228508407306cd1
https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/1485
https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/1485
Publikováno v:
Revista Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância; v. 9, n. 16 (2017)
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
In this article, we question issues related to corrective feedback approaches by tutors/teachers in a foreign language teaching program of distance education, in light of our own experiences as teachers and researchers of English Language in higher e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::25eccc6103cb92fa086bcee60028de67
https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/668
https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/668