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Akademický článek
El salón de clases como espacio de negociación entre prácticas tradicionales y emergentes de lectura: Etnografía de la experiencia de un grupo de jóvenes universitarios
Autor: Rosalia Winocur
Publikováno v: Rizoma, Vol 3, Iss 2, Pp 47-62 (2015)
Este artigo apresenta os principais resultados de uma etnografia das práticas e representações tradicionais e emergentes de leitura em jovens universitários de comunicação de uma universidade pública na Cidade do México, a partir do uso gener
Externí odkaz: https://doaj.org/article/ed45b9631a9641bf9987dc1951bdef68
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Akademický článek
Multimodais, mas nem tanto: um retrato do uso de ferramentas digitais por grupos de jornalismo alternativo brasileiros
Autor: Kamila Bossato Fernandes
Publikováno v: Revista Alterjor, Vol 16, Iss 2 (2017)
O processo de expansão dos meios de comunicação para o ambiente digital já dura mais de 20 anos, mas, ainda hoje, nem todos os meios possuem os mesmos níveis de utilização e acesso às ferramentas digitais, fazendo com que este seja um campo h
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d8a5c3dd312e402eb58762a971f28c2b
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Etnocenologia virtual das aprendizagens juvenis na contemporaneidade : cenários, performances, experiências e mediações com os dispositivos das culturas digitais 'nas redes e nas ruas'
Autor: Santos, Vinicius Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
This research aims to analyze how youth narratives in networks (on-line and face-to-face) which are mediated by digital devices give rise to ethnocenological, communicative, sharing, conviviality, engagement and solidarity performances, in order to c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::146b64705890c1aa68bfa0b3e267c536
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16081
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Dissertation/ Thesis
O livro no fim do livro: perspectivas para o leitor, autor e editor brasileiro sob a ótica da popularização dos novos dispositivos de leitura digital
Autor: Nogueira, Wesley Augusto
O presente estudo procurará examinar a relação entre o livro e seus principais atores sociais, o leitor, o autor e o editor, no âmbito da popularização dos ereaders, através da investigação sobre as circunstâncias em que a introdução do l
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-31012014-162744/
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Impact of soft contact lenses for digital devices on visual performance, tear film, accommodative response and dehydration in young adult subjects: a pilot study
Autor: Mazuze, Avelino Nelson Filipe
Dissertação de mestrado em Optometria Avançada
The purpose of this study was to investigate the effect of soft contact lenses (CLs) claimed to be beneficial for use of digital devices on visual performance, accommodative response as well as t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::811971d1bc1efd8a791862fa67edd12a
https://hdl.handle.net/1822/80587
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Experiências pedagógicas com tecnologias digitais no 1º ano do ensino fundamental de uma escola pública
Autor: Cruz, Gislei dos Santos
Publikováno v: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
instacron:UNIPAMPA
Este Relatório Crítico-Reflexivo apresenta a pesquisa-intervenção realizada durante o Mestrado Profissional em Educação. O estudo versa sobre a era digital na educação. O trabalho teve como objetivo geral desenvolver dinâmicas na sala de aul
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::683dc39738010fd003b23cb49b594eef
http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5258
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Interactions between digital culture and education: an investigation into TDIC in teacher education in higher education under the IFMA Licenciatura
Autor: SOUZA , Edleuza Nere Brito de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Submitted by Sheila MONTEIRO (sheila.monteiro@ufma.br) on 2021-03-19T15:10:53Z No. of bitstreams: 1 EDLEUZA-SOUZA.pdf: 2390950 bytes, checksum: d8a2ac36ae3344657b717cef7df4dd20 (MD5) Made available in DSpace on 2021-03-19T15:10:53Z (GMT). No. of bits
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9d50ee5c6b713ebd5c5b6182870c2701
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3247
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DISPOSITIVOS MÓVEIS DIGITAIS E DESAFIOS DA PESQUISA E ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESCRITA E LEITURA ON-LINES
Autor: Robério Pereira Barreto
Publikováno v: EDUCAÇÃO; v. 6 n. 3 (2018); 97-106
Interfaces Científicas. Educação
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
este trabalho teoriza sobre as atuais ocorrências e os desafios que o cotidiano escolar vem experimentado com uso dos dispositivos móveis em sala de aula pelos alunos. O objetivo é mostrar algumas possibilidades com as quais os professores podem a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21a35ef5172c935a9f320e8dba87ef9b
https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n3p97-106
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ANTES DEL ALUVIÓN DIGITAL: los formadores de una escuela rurbana en la transición de la informática educativa
Autor: Edgardo Luis Carniglia, Cintia Betsabé Tamargo
Publikováno v: Observatory Journal; Vol. 5 No. 5 (2019): v. 5 n. 5 (2019): Tecnologias ciberculturais e Educação Empreendedora Ago (2019); 46-79
Observatorio Magazine; Vol. 5 Núm. 5 (2019): v. 5 n. 5 (2019): Tecnologias ciberculturais e Educação Empreendedora Ago (2019); 46-79
Observatoire Journal; Vol. 5 No. 5 (2019): v. 5 n. 5 (2019): Tecnologias ciberculturais e Educação Empreendedora Ago (2019); 46-79
Revista Observatório ; v. 5 n. 5 (2019): v. 5 n. 5 (2019): Tecnologias ciberculturais e Educação Empreendedora Ago (2019); 46-79
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Observatory Journal; Vol 5 No 5 (2019): v. 5 n. 5 (2019): Tecnologias ciberculturais e Educação Empreendedora Ago (2019); 46-79
Observatoire Journal; Vol. 5 No 5 (2019): v. 5 n. 5 (2019): Tecnologias ciberculturais e Educação Empreendedora Ago (2019); 46-79
Revista Observatório, Vol 5, Iss 5, Pp 46-79 (2019)
Para a comunicação do século XXI a incorporação das tecnologias informáticas nos mundos rurais representa, dadas às promessas e os riscos deste processo de mudança sociocultural, todo um desafio renovado de investigação e intervenção rela
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1226f1079a123fe27ae180d669198039
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/8213
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Appropriation of written language through applications in digital devices
Autor: Santos, Sônia de Oliveira [UNESP]
Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Sônia De Oliveira Santos (soniliver@hotmail.com) on 2019-03-22T21:21:16Z No. of bitstreams: 1 Tese- Sonia de Oliveira Santos- OK.pdf: 17026465 bytes, checksum: e4d4cc50a7b46b61d7ea1ebe1c07a988 (MD5) Approved for entry into archive by Sa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::56fac81544703f4d55e55d32b2c49ad9
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