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pro vyhledávání: '"dispositifs relais"'
Publikováno v:
Sociétés contemporaines
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2018, pp.93-116. ⟨10.3917/soco.109.0093⟩
Sociétés contemporaines, 2018, 109, pp.93-116. ⟨10.3917/soco.109.0093⟩
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2018, pp.93-116. ⟨10.3917/soco.109.0093⟩
Sociétés contemporaines, 2018, 109, pp.93-116. ⟨10.3917/soco.109.0093⟩
International audience; "This article focuses on the teachers that intervene in programs designed for out-of-school secondary pupils. Created in 1996, these programs are part of a "partial segregation" model aimed at tracking students faced with impo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1576fdaf680f8fc7be76155e87671101
https://doi.org/10.3917/soco.109.0093
https://doi.org/10.3917/soco.109.0093
Autor:
Mathias Millet, Daniel Thin
Publikováno v:
教育の大衆化は何をもたらしたか. フランス社会の階層と格差 [Kyōiku no taishūka wa nani o motarashitaka : furansu shakai no kaisō to kakusa = Les effets de la démocratisation scolaire en France. Hiérarchies et inégalités dans la société française]
Sonoyama, Daisuke. 教育の大衆化は何をもたらしたか. フランス社会の階層と格差 [Kyōiku no taishūka wa nani o motarashitaka : furansu shakai no kaisō to kakusa = Les effets de la démocratisation scolaire en France. Hiérarchies et inégalités dans la société française], Keisōshobō, pp.80-98, 2016, 978-4-326-60292-6
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Sonoyama, Daisuke. 教育の大衆化は何をもたらしたか. フランス社会の階層と格差 [Kyōiku no taishūka wa nani o motarashitaka : furansu shakai no kaisō to kakusa = Les effets de la démocratisation scolaire en France. Hiérarchies et inégalités dans la société française], Keisōshobō, pp.80-98, 2016, 978-4-326-60292-6
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International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ffb90e89ba99b2255d5d874ac1c2442b
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01336459
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01336459
Autor:
Mathias Millet, Daniel Thin
Publikováno v:
Sociétés contemporaines
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2012, p. 59-83. ⟨10.3917/soco.086.0059⟩
Sociétés contemporaines, 2012, 86, p. 59-83. ⟨10.3917/soco.086.0059⟩
Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2012, p. 59-83. ⟨10.3917/soco.086.0059⟩
Sociétés contemporaines, 2012, 86, p. 59-83. ⟨10.3917/soco.086.0059⟩
ResumeLes familles populaires sont, depuis longtemps, la cible de politiques publiques ayant pour objectif l'encadrement et la transformation de leurs pratiques les moins conformes aux normes familiales et aux normes d'education dominantes. De fait,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a1f9a90e92b62a8b2d5dda841575b77
https://doi.org/10.3917/soco.086.0059
https://doi.org/10.3917/soco.086.0059
Publikováno v:
Petra, pp.336, 2015, 978-2-8474-3099-8
HAL
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International audience; Présentation de l'éditeur - "Nés dans les années 1990, les "dispositifs relais" ont pour mission de prendre en charge les collégiens en ruptures scolaires. Loin de se centrer sur le seul rattrapage scolaire, ces dispositi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2dbdcdf87dea1243ace2dc36b8b24a5f
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01122298
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01122298
Autor:
Mathias Millet
Publikováno v:
La place des jeunes dans la cité. Tome 1 : de l'école à l'emploi ?
La place des jeunes dans la cité. Tome 1 : de l'école à l'emploi ?, L'Harmattan, pp.31-44, 2005
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La place des jeunes dans la cité. Tome 1 : de l'école à l'emploi ?, L'Harmattan, pp.31-44, 2005
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53501a9edce387889239b216505788b5
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00983910
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Akademický článek
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