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Autor:
Elba Abril valdez, Rosario Román-Pérez, María José Cubillas Rodríguez, Sandra Elvia Domínguez Ibáñez
Publikováno v:
Liberabit, Vol 30, Iss 2 (2024)
Antecedentes: los varones presentan niveles de consumo de drogas más altos que las mujeres. Al ser un grupo en crecimiento necesita atención especial debido a que las desigualdades y estigmas sociales las hacen más vulnerables. Objetivo: analizar
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https://doaj.org/article/c8877503c7c0431aa5ff1596b675dbbe
Autor:
Schönherr, Sarah, Pikkemaat, Birgit
Publikováno v:
Tourism Review, 2023, Vol. 79, Issue 4, pp. 939-952.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/TR-01-2023-0022
Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 8, Iss 1, Pp 61-67 (2024)
La educación está experimentando una renovación pedagógica. Para lograr este cambio, se requieren nuevas metodologías de enseñanza que involucren a los estudiantes en el proceso. Las metodologías activas son apropiadas para esta revolución ed
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https://doaj.org/article/e1d67cd3e4214a0e967cde74853d5229
Autor:
David del Pino Díaz
Publikováno v:
EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, Iss 60, Pp 169-193 (2024)
Este trabajo analiza la manufactura del carisma de Juan Carlos I como piloto del cambio en el tránsito del tardofranquismo a la transición democrática a través de Cuéntame Cómo Pasó. Su objetivo es realizar un estudio comparado de las primeras
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https://doaj.org/article/c8e9056a2bdc45fbb2b9abfcfd2811ed
El rol despolarizador de la heterogeneidad de red y la discusión política diversa en medios sociales
Autor:
Marcos Zumárraga-Espinosa
Publikováno v:
REDES: Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales, Vol 35, Iss 2 (2024)
Situando el análisis en el caso de las elecciones presidenciales y parlamentarias de Ecuador en 2021, esta investigación explora la relación entre la polarización ideológica y dos aspectos del uso de medios sociales: la heterogeneidad de red y l
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https://doaj.org/article/d46d2dd22eb64c28b121366b02f732fb
Autor:
Gustavo Santillán
Publikováno v:
Historia Mexicana El Colegio de México, Vol 73, Iss 4 (2024)
El artículo explora una tensión ética visible a partir de la década de 1840 y cristalizada en el Constituyente de 1842 en torno a la postulación de una moral civil por parte de la autoridad estatal. El objetivo es analizar un instante del proces
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https://doaj.org/article/166778b287f245d59bb6daacbe2cbbee
Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 18, Iss 1, Pp 77-103 (2023)
Con base en un estudio de caso, pretendemos comprender en qué medida la participación de una profesora en estudios de clases se refleja en su práctica. La recogida de datos incluyó observación participante (diario de bordo y grabaciones de audio
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https://doaj.org/article/c54c7b7a8568493491a297288e5e33ec
Autor:
Alicia H. Tapia, Carlos G. Landa
Publikováno v:
Anuario de Arqueología, Vol 15, Iss 15 (2023)
Se analiza la cuestión del reciclaje y reutilización de armas de ataque utilizadas por grupos indígenas que ocuparon el centro del país y la Araucanía chilena durante los conflictos armados contra europeos y criollos, a lo largo de los siglos XV
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https://doaj.org/article/907353888168431391693752fc4d10c3
Autor:
Magdalena Castejón Ibáñez
Publikováno v:
Observar, Iss 17 (2023)
El presente texto expone los resultados de la investigación llevada a cabo en la asignatura de “Museos y exposiciones como propuestas educativas” (Grado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia), que tuvo como fin principal conocer la
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https://doaj.org/article/0d1a22c1ecdc400bbbd5884323cd87ad
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 26 (2023)
Los foros de discusión son una actividad estratégica en la formación tutorizada en línea del profesorado. En ellos, el tutor o asesor en línea (hombre o mujer) es el agente clave para «desarrollar en diálogo» la retroalimentación y evaluaci
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https://doaj.org/article/826a9ce4450f44b9a62f98d8ece48f74