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El ISSN corresponde a la versión electrónica del documento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::fc9b243b6e5384aa45498bc6f9a892ba
El ISSN corresponde a la versión electrónica del documento El patrimonio cultural de Europa Central ha mejorado su accesibilidad gracias a los enfoques inclusivos para acceder y a los materiales de aprendizaje financiados por el programa Interreg.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::d8708d0d527a3fac353aff1779694749
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se analiza el valor educativo y sensibilizador del deporte paralímpico para todo el alumnado, independientemente de si tiene o no discapacidad. Además, se presenta como una estrategia inclusiva que facilita l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bccad2a7433ab8d6a5d41e81d9f44150
https://hdl.handle.net/11162/198500
https://hdl.handle.net/11162/198500
Autor:
Sánchez, Claudio Adrián
47 p. il. La presente investigación refiere acerca de “La infraestructura edilicia para la práctica deportiva de personas con discapacidad motora”, en la ciudad de San Pedro de Jujuy, Provincia Jujuy, en el año 2.017. Es una investigación des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3930::05448dc4ef6dcef270761928cad6a66a
http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=62864
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Autor:
Blanco Magadán, Susana, Castro Casares, María Elena de, López Álvarez, Mirian, Gil López, María Delfina, Fraile Nava, María Aránzazu
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación La escuela inclusiva, en la que todo el alumnado se vuelve partícipe en su propio proceso de aprendizaje-enseñanza, no puede ser una realidad sin la atención de la parte motora de aquellos alumnos con NEE de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d363d5960976f94058b322595f666055
https://hdl.handle.net/11162/220692
https://hdl.handle.net/11162/220692
Autor:
Macías García, David, González López, Ignacio, León y Huertas, Carlota de, Jiménez Conde, Claudio Felipe
Publikováno v:
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Este trabajo trata de describir las dificultades que manifiesta el profesorado de educación física en su trabajo diario ante alumnado con discapacidad física y así potenciar su inclusión educativa, propiciando u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e355cb64f84bee9ba7453680abe89e8
http://hdl.handle.net/10651/50067
http://hdl.handle.net/10651/50067
Autor:
Gil López, MªDelfina, González Álvarez, Ana Isabel, Blanco Magadán, Susana, López Álvarez, Mirian, Fraile Nava, Mª Aránzazu
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Resumen basado en el de la publicación Se expone el caso de un alumno de tres años con necesidades educativas especiales (NEE) asociadas a discapacidad física, escolarizado en un centro educativo ordinario. El trabajo coordinado del equipo educati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b40114bbf2a1d0498e0ff68e78e5c7fe
https://hdl.handle.net/11162/220224
https://hdl.handle.net/11162/220224
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Resumen basado en el de la publicación Se recoge la experiencia realizada a lo largo de dos cursos académicos dentro de Programa “Cantera” de la Universidad de Burgos. Dicha experiencia se ha desarrollado en un centro público de educación inf
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1787ffddf6b962375d40ea6cd4bab767
https://hdl.handle.net/11162/216584
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Autor:
Negrão, Caio Alexandre
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 9, Iss 2, Pp 83-96 (2013)
LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
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Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
O presente artigo versa sobre a atuação do PROCON na cidade de Viçosa, Minas Gerais, explicitando alguns dos mais importantes conceitos pertinentes à dogmática consumerista e ao entendimento da sistemática da defesa do consumidor no Brasil. Dis
Autor:
Marcelo Haberman
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
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Las afecciones motrices más graves, que involucran la parálisis o pérdida de los miembros, pueden imposibilitar a quien las padece para la realización de tareas de índole doméstico, necesitando ayuda externa para concretárlas. El avance tecnol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d9973da848749f0ddd98ddc3cf8ff91
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53022
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