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pro vyhledávání: '"diretrizes curriculares."'
Autor:
Ana Cláudia Fernandes Medeiros Braga, Yuri Montenegro Ishihara, Stela de Lourdes Ribeiro de Mendonça, Andrea Brasiliano Silva
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 62, Iss 0 (2025)
Os cursos de Engenharia no Brasil estão passando por reformulações seguindo as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para Engenharia e as Diretrizes para Extensão no Ensino Superior. O processo de adaptação enfrenta diversos desafios, pois en
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https://doaj.org/article/1d110ca8beed49898261b9f7157f53e8
Autor:
Wagner Nobrega Torres
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 3 (2024)
Tendo em tela o debate sobre as políticas de currículo para a formação docente e na perspectiva de inscrição nele, este artigo, como exercício analítico, de caráter exploratório-descritivo, problematiza a recente normativa curricular para a
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https://doaj.org/article/d1851cdd746e46c88f58764984847666
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 3 (2024)
Este ensaio teórico problematiza as reformas da Educação Superior, com ênfase na análise das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) dos cursos de Direito, buscando efetuar uma leitura crítica do avanço das políticas de cunho neoliberal e ne
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https://doaj.org/article/5a1fff9dc3654251bf013c911fb67fdc
Autor:
Vinícius Frederico de Oliveira Silveira, Carlos Augusto de Medeiros, Luciana Leandro da Silva
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 3 (2024)
O processo de reconversão docente faz parte do projeto neoliberal que se caracteriza por ser um movimento de reformulações políticas com o interesse de adequação dos professores às novas demandas do mercado. O presente estudo, ancorado em uma
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https://doaj.org/article/4ff7fd17b7c243198e08b8108f4c8672
Autor:
Marcelo Crispim da Fontoura
Publikováno v:
Revista Comunicando, Vol 13, Iss 2 (2024)
Este artigo explora o impacto da inteligência artificial (IA), especialmente da IA generativa, no ensino de jornalismo no Brasil. Examina as diretrizes curriculares nacionais do curso de jornalismo à luz das transformações impulsionadas pela IA.
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https://doaj.org/article/7b5db2318a804be09bb5950a4adae2e2
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 3 (2024)
Este estudo propõe uma análise crítica das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o Curso de Graduação em Medicina no Brasil, utilizando a teoria foucaultiana como ferramenta analítica. Busca-se entender como as DCN, enquanto dispositivo
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https://doaj.org/article/108dae5831204b8ea1c92acb372bfb9f
Autor:
Kathiuscia Aparecida Freitas Pereira Coelho, Denise Maria Fank de Almeida, Mariara Pelozo Coluccini, Jussarah Rodrigues da Fonseca
Publikováno v:
Emancipação, Vol 24 (2024)
O presente artigo é parte de estudos realizados em projeto do pesquisa cujo objetivo é identificar como o debate dos fundamentos do Serviço Social é realizado na formação em Serviço Social do Paraná. Para tanto, realizamos pesquisa de naturez
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https://doaj.org/article/ae306527f47d448397b5087329e1154c
Autor:
Fabio Telles
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 22, Iss 2, Pp 565-583 (2023)
A organização curricular dos cursos de graduação é fundamentada nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) propostas pelo Conselho Nacional de Educação. Em abril de 2019, foram instituídas novas diretrizes para os cursos de graduação em e
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https://doaj.org/article/50f15d0c6eac4862bf2899304b356865
Autor:
Rodrigo Coutinho Andrade
Publikováno v:
Ensaios de Geografia, Vol 10, Iss 23 (2024)
As últimas iniciativas acerca do trabalho-formação docente no Brasil apontam, explicitamente, para a concreção da totalidade do receituário gerencial – forjado ao longo da ofensiva neoliberal – indissociável dos parâmetros hegemônicos qu
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https://doaj.org/article/0bbfdb2204814e99837cb8ed20dfa49c
Autor:
Luís Augusto Lopes
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)
Este artigo analisa a Resolução CNE/CP nº. 1, de 05 de janeiro de 2021, sobre as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em comparação às normas por ela revogada, a partir de uma anális
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https://doaj.org/article/88fb0707565742e2a3e35999c2cd4e86