La dirección de tesis de posgrados: un acompañamiento académico ¿pedagógico?

Autor: Viviana Mancovsky

Publikováno v: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 27 (2022)

Este ensayo tiene como finalidad instalar la reflexión sobre la realización de una tesis y el tiempo que requiere su escritura desde la dimensión personal de un sujeto en formación y desde la dimensión intersubjetiva que supone la relación form

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a92b538bf0b1486f89362a9405bebc53

AN INTERVENTION-RESEARCH DEVICE WITH POSTGRADUATE THESIS DIRECTORS IN THE FACULTIES OF EDUCATION SCIENCES AND COMMUNICATION SCIENCES OF THE UNIVERSITY OF MALAGA, FROM A DOCTORAL PEDAGOGY

Autor: Viviana Mancovsky

Publikováno v: Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 0, Iss 9, Pp 29-42 (2016)

This article aims to relate an experience of working with directors of postgraduate thesis (especially from the doctoral level) from an intervention-research device that was carried out in the Doctoral Program in Education and Communication of the Fa

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REDU : revista de docencia universitaria

Autor: D. Revilla

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] Universities determine degree methods in order to provide options to students to obtain bachelor’s degree in a short term. In the Faculty of Education at the Pontifical Catholic University of Peru (PUCP) there are three ways, one of them, whic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dbb07448a37b263898bf509babd252d8
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6057

An analysis of doctoral theses as assessment indicators: reflections and proposals

Autor: Emilio Delgado López-Cózar, Evaristo Jiménez Contreras, Rafael Ruiz Pérez

Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Redalyc
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Se reflexiona sobre el significado de las tesis doctorales desde el punto de vista de sus posibilidades como fuente e indicador para analizar la investigación, sobre como su estudio puede ser empleado para conocer el estado de la investigación, has

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9000e918e95eed9cf9392aa012475588
http://hdl.handle.net/10201/44387