Zobrazeno 1 - 10
of 135
pro vyhledávání: '"dinleme becerisi"'
Autor:
Mustafa Aydın, Özen Yıldırım
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 4, Pp 746-769 (2024)
Dinleme becerisinin gelişimine yönelik durumun saptanmasında sürece yönelik durum değerlendirmelerin önemi her geçen gün artmaktadır ve süreç odaklı eğitsel etkinlikler daha çok kullanılmaya başlamıştır. Süreç odaklı değerlend
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/981816bcd7ab4d54854a4b88d86c45da
Autor:
Bayram Özbal, Ayten Genç
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Iss 42, Pp 197-212 (2019)
Yabancı dil öğretimi ders kitaplarında beceri alanlarına göre belirlenen hedef davranışlar, alıştırmalar yoluyla öğrencilere kazandırılmaya çalışılır. Öğrencilere beceri alanlarında belirlenen hedef davranışları da kazandır
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2bf38c1f57a34728924beaa2083552f0
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 166-182 (2018)
Bu araştırmada, sözlü iletişim becerilerinin geliştirilmesine ilişkin sınıf öğretmenlerinin yaptıkları çalışmaların belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında nitel ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18e77d46c2fe409aacdc9358869c8e2b
Autor:
Arif ÇERÇİ, Serdar DERMAN
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 5, Iss 2, Pp 155-164 (2017)
Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmeni adaylarının farklı metin türlerini (öyküleyici/öğretici metin) dinlerken aldıkları notları belirlenen tema ve kodlara göre sınıflandırmak ve bu notları sıklıkları/yaygınlıkları bak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94c9d8d158164e919fa602c83a5c8d5a
Autor:
Ertan Yılmaz
Publikováno v:
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, Vol 48, Iss 48 (2019)
Kişilerarası iletişim alanında dinleme son derece önemli bir iletişim becerisidir. Bireyler, doğuştan kazandıklarını düşündükleri dinleme becerisi üzerinde yeterince durmamaktadırlar. Bu nedenle, iletişim yeterliliği konusunda sık
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec1e6d10acc54b26bb3824677e8c50a8
Autor:
Ömer KEMİKSİZ
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 4, Iss 1, Pp 15-30 (2016)
Yapılandırıcı yaklaşımla hazırlanan Türkçe Dersi (6, 7, 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nda dinleme becerisi ayrıntılı bir şekilde ele alınmış ve Türkçe derslerindeki her temada bir dinleme metnine yer verilmesi zorunluluğu ge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a789d851c524d68a03d4b0f15ca3dc7
Autor:
Ali Türkel, Mert Uğur
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 227-257
Journal of Language Education and Research
Journal of Language Education and Research
The purpose of this study is to determine the effect of teaching listening strategies on 7th graders’ listening self-efficacy and listening achievement. Therefore, one of the quantitative methods, quasi-experimental method with control group was us
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3da46bd156a427a2fe294f3abb9b196
https://doi.org/10.31464/jlere.815090
https://doi.org/10.31464/jlere.815090
Autor:
Alalı, Almuttasm
Bu çalışmada, dil öğretiminde dinleme becerisi ve bu becerinin ana dili Arapça olmayanlara Arapça öğretimindeki rolü ele alındı. Çalışmaya işitme duyusunun önemi, oluşum aşamaları, Kur'ân-ı Kerim ve hadis-i şeriflerdeki yeri a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::04b272e0b7fac529889073f3763bcb51
http://hdl.handle.net/11452/30453
http://hdl.handle.net/11452/30453
Autor:
GARİP, Soner, GÖÇER, Ali
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 4 112-132
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Listening is one of the four basic language skills that form the backbone of the Turkish Language Curriculum. Listening is a skill that can be acquired and used in pre-school period. However, students need mother tongue teaching in order to be able t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::4c602dfbd32932d46a5f454bd6017f7b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jmse/issue/74739/1173893
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jmse/issue/74739/1173893
Autor:
Öz Sipan, Merve, Tanrıkulu, Lokman
Küçük yaş gruplarına yabancı dil olarak Türkçenin etkili bir şekilde öğretilmesi amaçlanıyorsa; öncelikle hedef kitlenin gelişimsel özelliklerinin dikkate alındığı ve dinleme becerisinin ağırlıklı olduğu ders kitaplarının g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3070::87a78415abc40ad0eba9fb6337f1fcd7
http://hdl.handle.net/20.500.11787/8177
http://hdl.handle.net/20.500.11787/8177