Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"dinleme/izleme stratejileri"'
Autor:
SARIKAYA, Bünyamin
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 46-58
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin dinleme/izleme stratejileri kullanım sıklıklarının çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda ortaokul öğrencilerinin dinleme/izleme stratejiler
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::aba2f033de13b21526fe7104d87c9786
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/58093/872254
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/58093/872254
Autor:
DOĞAN, Bahar, ERDEM, İlhan
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Özet:Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin dinleme ve izleme stratejilerini kullanma sıklığını ölçmeyi amaçlayan bir ölçme aracını alanyazına kazandırmaktır. Bu ihtiyaçtan yola çıkılarak geliştirilen Dinleme/İzleme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1c40a004aee3103b1e002c6bd0b171b3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/e-ijer/issue/29659/318528
https://dergipark.org.tr/tr/pub/e-ijer/issue/29659/318528
Autor:
Burak DELİCAN, Osman GEDİK
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 812-828 (2020)
Bu araştırmanın temel amacı ana dili Türkçe olan ve olmayan ortaokul öğrencilerinin dinleme/izleme stratejilerini kullanma durumlarını tarama modelinde betimsel bir bakış açısıyla ortaya koymaktır. Bu amaçla araştırmanın örneklem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dc51c0541cd4bea88f4c94808988c0a
Autor:
DOĞAN, Bahar, ERDEM, İlhan
Publikováno v:
E-International Journal of Educational Research; Apr2017, Vol. 8 Issue 1, p64-81, 18p
Autor:
Elif Aktaş, Bora Bayram
Publikováno v:
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. 17:1823-1848
Turkce ogretimi; temel olarak bireyin dinleme, okuma, konusma ve yazma olmak uzere dort temel dil becerisini gelistirmeyi amaclamaktadir. Anlama ve anlatma becerileri olarak siniflandirilan bu ogrenme alanlarinin gelistirilmesi icin birtakim strateji
Autor:
Burak DELİCAN, Osman GEDİK
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 812-828 (2020)
Bu araştırmanın temel amacı ana dili Türkçe olan ve olmayan ortaokul öğrencilerinin dinleme/izleme stratejilerini kullanma durumlarını tarama modelinde betimsel bir bakış açısıyla ortaya koymaktır. Bu amaçla araştırmanın örneklem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ee278575ec239321030feb819108915
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpZd05UVXhNUT09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpZd05UVXhNUT09
Autor:
TÜRKBEN, Tuncay, KILIÇ, Özge
Publikováno v:
Social Sciences: Theory & Practice / Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi; Dec2022, Vol. 6 Issue 2, p195-209, 15p
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ELEŞTİREL OKUMA ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.
Autor:
KURNAZ, Hasan1 kurnazhasan44@gmail.com, ÇELİKKANAT NAS, Şenay2 celikkanatsenay@gmail.com
Publikováno v:
International Journal of Turkish Literature, Culture, Education. Jun2022, Vol. 11 Issue 2, p793-812. 20p.
Autor:
ÇALIŞKAN, Gürbüz
Publikováno v:
RumeliDE Journal of Language & Literature Research / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi; eki2023, Vol. 2023 Issue 36, p121-134, 14p
Autor:
Sönmez, Hülya
Publikováno v:
European Journal of Applied Linguistics; Sep2023, Vol. 11 Issue 2, p341-373, 33p