Výsledky vyhledávání

Digital lek i förskolan : erfarenheter från pedagogisk användning och professionellt lärande

Autor: Marklund, Leif

The purpose of this thesis is to improve knowledge on preschool teachers’ educational use of digital play and their professional learning about it. The thesis is focused on three questions; How can preschool teacher educational use of digital play

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4b08d1eb6920db7035f48a0aa04ec7c7
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-168864

Zobrazit plný text záznamu

Barns erfarenheter av lärande i digital lek

Autor: Wernholm, Marina

Mitt doktorandprojekt bidrar med kunskap om barns (8-13 år) erfarenhet av deltagande och lärande i digitala praktikgemenskaper utanför skolan. Hur barn etablerar sociala relationer, konstituerar identiteter och lär, har relevans för pedagogisk f

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::368d5df0bebfc5b494b5080e30f8f838
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97900

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Vårdnadshavares attityder kring barns digitala lek : En enkätstudie

Autor: Eriksson, Angelica, Lacbayen Regir, Jennifer

Lek är för barn en meningsfull aktivitet och är därmed också en viktig del i det arbetsterapeutiska arbetet med barn och deras vårdnadshavare. Författarna anser att det finns kunskapsluckor som behöver fyllas gällande vårdnadshavares perspe

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-103929

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Digital högläsning i förskolan : Förskollärares attityder till elektroniska böcker som ett digitalt verktyg

Autor: Johansson, Patrik, Harrysson, Sofia

Vi har genomfört en kvalitativ studie där vi har undersökt förskollärares attityder till e-böcker och hur de använder dem i högläsningssituationer genom att analysera empirin från våra semistrukturerade intervjuer. För att svara på våra

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-55642

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Att vara eller inte vara - digitala medier och dataspel på fritidshemmet : En kvalitativ studie om fritidslärares förhållningssätt till digitala medier och dataspel på fritidshemmet

Autor: Barregren, Jens, Rosin, Linnea

Digitala medier och dataspel utgör ett stort intresse bland barn och ungdomar. Studien har tagit reda på hur fritidslärare förhåller sig till användandet av digitala medier och dataspel som ett verktyg för socialt samspel och lärande i fritid

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-57667

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Sluka e-böcker och leka digitalt? : Informationsteknik på barnbibliotek

Autor: Bjurman, Mahshid

We live in a digital age. This means that information technology affects our lives in all its forms. Information technology has become an important cultural, intellectual and physical tool in our society and now form the interaction between people. T

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-77902

Zobrazit plný text záznamu

or: How I Learned to Stop Worrying and Love the Video Game

Autor: Langfjæran, Joakim

Denne oppgaven søker å utforske ulike forståelser av fenomenet digital lek, dataspill-mediet denne leken foregår i og den digitale kulturen som har dannet seg i kjølvannet av den digitale leken. Den tar utgangspunkt i perspektivet hos skaperne a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4032::a2453a285b42f27a21c53af279677db6
https://hdl.handle.net/11250/2773685

Zobrazit plný text záznamu

Periodical

B: Financial Instruments and Markets.

Publikováno v: World Banking Abstracts; Apr2021, Vol. 38 Issue 1, p9-18, 10p

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání