Zobrazeno 1 - 10
of 813
pro vyhledávání: '"digital kompetens."'
Autor:
Susanne Kjällander
Publikováno v:
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Vol 8, Iss 2022, Pp 268-286 (2022)
I Sverige har digital kompetens skrivits in i styrdokumenten, något som inte bara handlar om digital teknik eftersom skrivningarna även kan kopplas till de globala målen och demokrati. En kort forskningsöversikt jämför demokrati i digitala grä
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/917143fb06a0405d8e73733f248a3882
Den här studien bidrar med kunskap om hur förskollärare tänker, tolkar och realiserar dagens läroplansinnehåll om digitalisering samt vilka förutsättningar i form av hinder och möjligheter de redogör för. Därtill bidrar studien med kunska
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-231880
Autor:
Kroon, Alexander
I denna kvalitativa studie utforskades gymnasielevers uppfattningar och erfarenheter gällande deras digitala verktygsanvändning både inom skolmiljön och vardagslivet. Studiens syfte var att utforska gymnasielevers användning av digitala verktyg
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-226974
Digital learning resources are something that all students should have the opportunity to use in mathematics teaching. For teachers to be able to implement digital learning resources in mathematics teaching in a meaningful way, they must receive qual
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-54113
Digitala verktyg är en stor del av undervisningen i dagens skola. Lärare förväntas bedriva undervisning med digitala verktyg som gynnar elevernas inlärning och samtidigt tillgodose eleverna med en digital kompetens. För att lärarna ska lyckas
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-54075
Autor:
Enström, Anna, Olars, Kerstin
Syfte: Studien syftar till att undersöka speciallärares upplevelser och erfarenheter i användningen av digitala lärverktyg för elever i läs- och skrivsvårigheter samt undersöka om skillnader och likheter finns mellan de två skolformerna grun
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-67227
Autor:
Wik, Sofia
Swedish public libraries have a clear mission to offer services which aim to increase the digital literacy among its users. This mission raises questions about how librarians describe the social practices of digital literacy training. This study is s
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-32044
Autor:
Modarresi, Tina, Eliassi, Tara
Datum: 2024-05-29 Nivå: Kandidatuppsats i Företagsekonomi, 15 hp Institution: Akademin för Ekonomi, Samhälle och Teknik, Mälardalens Universitet Författare: Tara Eliassi Tina Modarresi (xx/xx/xx) (xx/xx/xx) Titel: Generationsbaserade skillnader
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-67001
Autor:
Idh, Amanda, Wikström, Sara
Studiens syfte är att undersöka förskollärares uppfattningar om fenomenet digital teknik och dess betydelse i förskolan. Detta görs genom att försöka ta reda på vilket sätt förskollärare beskriver att digital teknik används med barnen p
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-67160
Studiens syfte är att undersöka hur förskollärare uppfattar och använder digitala verktyg i förskolan kopplat till undervisning. Studien är en kvalitativ studie som genomfördes genom semistrukturerade intervjuer, som spelades in och transkrib
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-67122