Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"digital competence of educators"'
Publikováno v:
Edukacja Ustawiczna Dorosłych / Journal of Continuing Education. 112(1):49-61
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=962310
Publikováno v:
Edukacja Ustawiczna Dorosłych, Vol 112, Iss 1, Pp 49-61 (2021)
Digital competences are considered a particularly important component of key competences of modern people. The documents of the European Parliament and the respective Polish Teacher Training Standards indicate the need for educators to acquire comp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ad3cd99a1f547389f7fce9ccc86b212
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference; Vol 5 (2021): SOCIETY.INTEGRATION.EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. May 28th-29th, 2021, Volume V, COVID-19 IMPACT ON EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION, INNOVATION IN LANGUAGE EDUCATION; 135-144
The global COVID-19 pandemic has changed the education system. The use of modern information technologies in the educational process and the introduction of distance learning are becoming more and more relevant. These requirements began to apply to a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::393048902075529b07cdb5d430e96205
https://doi.org/10.17770/sie2021vol5.6363
https://doi.org/10.17770/sie2021vol5.6363
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(107) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 70-77
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 4(107) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 70-77
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(107) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 70-77
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 4(107) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 70-77
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 4(107) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 70-77
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(107) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 70-77
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 4(107) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 70-77
The article emphasizes the significance of the information and digital competence of teachers, which includes the ability to navigate in the information and digital space, the search and critical analysis of information, the use of educational electr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::f518475353a792b94bb740aecdecbe4f
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/252994
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/252994
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 9; e26311930725
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 9; e26311930725
Research, Society and Development; v. 11 n. 9; e26311930725
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 9; e26311930725
Research, Society and Development; v. 11 n. 9; e26311930725
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Educators' digital competence is essential for the promotion of teaching strategies concatenated with the digital society's demands. The aim of this study is to analyze the digital competence of 39 university professors in Santo Amaro, Bahia State, B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::792f6b609f3bff715682563593f413e6
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.30725
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.30725
Autor:
Esteve-Mon, Francesc M., Llopis Nebot, María Ángeles, Viñoles Cosentino, Virginia, Adell-Segura, Jordi
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Ponència presentada al XXIII Congreso Internacional EDUTEC (Universidad de Málaga, 27-30 d'octubre de 2020) En una realidad digital de cambios continuos e inmediatez, fruto de la revolución tecnológica actual y cuya presencia se manifiesta en tod
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46a9a8fe20df8bd3a399c98bc660e172
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.