Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"digitaalinen oppimateriaali"'
Background Measurement of students' self-regulation skills is an active topic in education research, as effective assessment helps devising support interventions to foster academic achievement. Measures based on event tracing usually require large am
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::31ef23417b9e97751f41cb10cac9fec8
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202306193973
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202306193973
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research
University of Jyväskylä
University of Jyväskylä
Modern digital technologies have become common in educational settings of all levels. This has made the use of digital storytelling (DST) more applicable in early childhood education and care (ECEC). This paper examines the implementation of DST, aim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b790e27cee94e8e54daab4d54320ec2
https://journal.fi/jecer/article/view/114125
https://journal.fi/jecer/article/view/114125
Autor:
Anneli Vauhkonen, Terhi Saaranen, Juha Pajari, Leena Salminen, Camilla Koskinen, Monika Koskinen, Meeri Koivula, Marja-Leena Lähteenmäki, Tuulikki Sjögren, Hilkka Korpi, Iina Ryhtä, Kristina Mikkonen, Maria Kääriäinen, Marjorita Sormunen
Publikováno v:
Hoitotiede
University of Turku
University of Turku
Tiivistelmä Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan (soteku) opettajien (n=388) digitaalista osaamista osana TerOpe-hanketta. Aineisto kerättiin DigCompEdu CheckIn Self-reflection Tool -itsearviointityökaluun peru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::755b42f8024d6faa3fe802075962639f
https://journal.fi/hoitotiede/article/view/128473
https://journal.fi/hoitotiede/article/view/128473
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research
University of Helsinki
University of Helsinki
Tämä artikkeli selvittää digitaalisten portfolioiden käyttöä varhaiskasvatuksen pedagogisen toiminnan arvioinnin välineenä. Tutkimustehtävänä oli selvittää, mihin sisältöihin ja muotoihin digitaalinen portfoliotyöskentely kohdentuu,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::456734561b071cb6263d422139599a3e
https://journal.fi/jecer/article/view/114127
https://journal.fi/jecer/article/view/114127
Autor:
Leena Salminen, Maria Kääriäinen, Meeri Koivula, Camilla Koskinen, Terhi Saaranen, Heli-Maria Kuivila, Tuulikki Sjögren, Kristina Mikkonen, Merja Männistö, Helvi Kyngäs
Publikováno v:
SAGE Open, Vol 10 (2020)
The ongoing change from traditional pedagogy to digital collaborative learning requires a new mode of teaching, learning, and educators’ responsibilities. For competence in digitally mediated teaching, educators need understanding of how to provide
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5033e5f15dcd5a784f95f4ee445e068b
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202010096145
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202010096145
Autor:
Mäkinen, Maarit, Sihvonen, Mika
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Maahanmuuttajat tarvitsevat tietoteknisiä valmiuksia esimerkiksi digitaalisten viranomaispalvelujen käyttämiseen. Tietoteknisten taitojen hallinta kannattaisi sisällyttää jo alkuvaiheen opetukseen kielenopetuksen rinnalle.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::03774ff7003452a21d545c385cc26ddb
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88513
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/88513
Publikováno v:
Hoitotiede
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::2020650eec384cec178b93a9d0ca3ed7
https://journal.fi/hoitotiede/article/view/128428
https://journal.fi/hoitotiede/article/view/128428