Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"difficulty understanding"'
Publikováno v:
Volume: 46, Issue: 2 399-426
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
Özel görelilik, son yıllarda üniversite seviyesineek olarak lisede de öğretilmeye başlanan bir konudur. Ayrıca fen okur-yazarıbireyler tarafından da ilgi görmektedir. Bu araştırmanın amacı lise ve üniversiteöğrencilerinin özel gör
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::729ab7e09a68e23f72220167380208ea
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/31467/297883
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/31467/297883
Autor:
Josiane Mothe, Stefano Mizzaro
Publikováno v:
SIGIR
Predicting if a query will be difficult for a system is important to improve retrieval effectiveness by implementing specific processing. There have been several attempts to predict difficulty, both automatically and manually; but without high accura
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5501bc7fd40771759dfd6b2a658e490
https://doi.org/10.1145/2911451.2914696
https://doi.org/10.1145/2911451.2914696
Publikováno v:
European Journal of Physics Education. 7
The aim of this study is to identify the reasons why pre-service physics teachers have difficulties related to special relativity topics. In this study conducted with 25 pre-service physics teachers, the case study method, which is a qualitative rese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::701b26e0b627af878dbe850231f8216e
https://doi.org/10.20308/ejpe.35814
https://doi.org/10.20308/ejpe.35814
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.