Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"didaktika jezika"'
Autor:
Manca Černivec
Publikováno v:
Jezikoslovni zapiski, Vol 24, Iss 2 (2018)
Prispevek poskuša predstaviti, kako poteka v slovenskih gimnazijah jezikovni pouk, natančneje obravnava slovničnih tem. Pri pouku se zaradi obsežnosti književnih vsebin v učnem načrtu in zasnove maturitetnega preverjanja pouk jezika prilagaja
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de09d2d92f8d4b069dde7e2244adb8f7
Autor:
Šimunec, Ivana
La competencia intercultural es una de las más importantes habilidades de personas en el mundo actual. Es imprescindible poseer conocimientos que permiten saber comportarse y comunicar en una situación intercultural. La enseñanza de lenguas extran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::59cab069504ce7f5d81a50f729da5bff
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4768
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4768
Autor:
Poljanšek, Špela
Les stratégies d'apprentissage sont un des facteurs les plus importants dans le processus d'apprentissage d'une langue étrangère. De nos jours, de plus en plus de chercheurs consacrent leur temps et leurs efforts à déterminer les effets positifs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::461d37ffeda993fccb1a855ca018a141
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-106495
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-106495
Autor:
Krapež, Katarina
This thesis gives a short overview of the selected methods, approaches and techniques for teaching foreign languages, and at the same time, emphasises importance of learner-centredness and creativity in the classroom. Furthermore, it presents an over
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::f4291975a00810737d42bd1c74d3072a
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=106488
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=106488
Autor:
Dražnik, Tjaša
Magistrsko delo preučuje vlogo učiteljeve neverbalne komunikacije pri pouku francoščine kot tujega jezika. S pomočjo kvalitativne raziskave magistrsko delo razišče funkcije neverbalne komunikacije ter poišče predloge za izboljšanje neverbal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::e90d22ae84d53992b7cd1665b3596547
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=106485
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=106485
Autor:
Gortnar, Matic
The development of the field of foreign language (FL) teaching and learning has undergone significant changes in the role attributed towards errors, feedback and error correction. The thesis explores if there is a difference between mistakes and erro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::b48a9cb6285b2b1827ca9f0aec50928a
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=112267&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=112267&dn=
Autor:
Bajželj, Špela
V magistrski nalogi obravnavamo sistemsko ureditev vključevanja učencev, katerih materni jezik ni francoščina, v programe obveznega šolanja v Franciji. Ugotavljamo, da način vključevanja in šolanja opredeljuje Okrožnica o organizaciji šolan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::16448153b56794ae12d9214251280591
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=101972
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=101972
L'insegnamento e l'apprendimento dell'imperfetto nei libri di testo d'italiano come lingua straniera
Autor:
Volk, Hana
Slovnica je imela skozi zgodovino glotodidaktike tujega jezika različen pomen, prav tako tudi njeno poučevanje, vendar je v tej magistrski nalogi poudarek predvsem na modernem poučevanju slovnice tujega jezika, ki je osredotočeno zlasti na skupin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::4f97c0b87025c97dc35dd7c488492742
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=101410
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=101410
Autor:
Gorenc, Vesna
Le sujet principal de ce mémoire de master est l'enseignement du français aux adultes migrants en France et plus particulièrement à Paris. Le contenu est divisé en trois parties. La première se rapporte au contexte de la recherche où l'auteure
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::ef23e0e30c99559b278cfe4715974338
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=101390
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=101390